学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学语文 苏教版(2016) 三年级下册
>
第八单元
苏教版(2016)
|
三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级上册
三年级上册
一年级下册
一年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
三年级上册
四年级下册
六年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
三年级下册
一年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级下册
五年级下册
四年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
六年级上册
六年级上册
四年级上册
三年级下册
五年级上册
六年级下册
三年级上册
四年级下册
一年级下册
一年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
四年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级下册
六年级上册
一年级上册
三年级上册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
三年级下册
六年级下册
六年级上册
二年级上册
一年级上册
第一单元
1 燕子
2 古诗二首
绝句
滁州西涧
3 黄鹤楼送别
习作1
练习1
第二单元
4 三袋麦子
5 兔子的胡萝卜
6* 小伞兵”和“小刺猬”
7 伊索寓言三则
狐狸和葡萄
牧童和狼
蝉和狐狸
习作2
练习2
第三单元
8 苹果里的五角星
9 剪枝的学问
10 金子
11 煮书
习作3
练习3
第四单元
12 长城和运河
13 黄山奇松
14 古诗二首
游园不值
宿新市徐公店
习作4
练习4
第五单元
15 “超级球迷”邓小平
16 宋庆龄故居的樟树
17 虎门销烟
习作5
练习5
第六单元
18 恐龙
19 石头书
20 跟踪台风的卫星
习作6
练习6
第七单元
21 一路花香
22 你必须把这条鱼放掉
23 这不仅仅是个人修养
24 古今贤文
习作7
练习7
第八单元
25 赶海
26 槐乡五月
27 昙花
习作8
练习8
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
118
道相关试题
根据课文内容填空。
(1)本文通过回忆刘老师
和
时的情景,歌颂了刘老师
和
,表达了作者
之情。
(2)本文作者深情地回忆了刘老师的三件事:
、
、
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读:赶海(节选)
突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一( )大虾在逗我呢!它摇摆着两( )长须,活像戏台上的一( )武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
1.练习上下文,给下列字注音。
咦( ) 哦( )
2.在文中括号里填上合适的量词。
3.“它摇摆着两( )长须,活像戏台上的一( )武将。”这句话把( )比作( )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
句子乐园。
1.轮船在无边无际,一眼望不到边的大海上航行。(修改病句)
__________________
2.吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。(改为被字句)
__________________
3.端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,再组词。
辩(
_______
)肌(
______
)剖(
______
)健(
______
)
辨(
_______
)饥(
______
)陪(
______
)键(
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择划线字的正确读音。
烟熏火
燎
(liǎo liáo)
剖
开(pōu bō)
煮
饭(zhǔ zǔ)
大
雁
(yàng yàn)一
番
话(fān hān)河
蚌
(bàn bàng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
材料分析题。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
1.给这段文字加一个题目。
________________________________________________________________________
2.“霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。”说一说霍金此时在想什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.把“叩击”改为“敲击”好吗,为什么?
________________________________________________________________________
跟我学:体会人物的精神品质,我们要根据文章内容去提炼,抓住关键字词或句子进行思考。如选段中霍金的微笑和屏幕上的一行字可以看出霍金非常乐观、坚强,而且很勇敢。
4.读完选文,我感到霍金是一个________________________________________________________________________的人。
5.像霍金这样身残志坚的人,你还知道哪些?请写出两个。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.这段话告诉我们的是除了勤学好问,还要________________________________________________________________________。
2.文中“兴许”可以换成“__________”“__________”等词。
3.沈括弄明白了其中的道理,你懂了吗?请用自己的话简单说说其中的道理。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.读了这段话,你觉得沈括是个什么样的人?对你有什么启发?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成练习。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
1.“巨大的恩惠”在这里是指什么?请用“
”在片段中画出相关语句。
2.斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密?这对我们有什么启发?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。
天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
1.根据选文内容,理解下列词语。
(1)眺望:__________________________
(2)尽收眼底:_______________________________
2.第三自然段中,作者站在________上,按________顺序,具体描写了广场中央的________,南端的________,东西两侧的________和________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页