学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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啄木鸟和大树

一天,一只啄木鸟在森林里看到一棵大树上生了虫子,就飞过去帮大树医治。可是,没想到大树却叫起来:“别动我!别动我!疼死了!”

“树先生,你树干上生了虫子。我在帮你捉虫子呢!”啄木鸟说。

“简直是侮辱!我年轻力壮,树干上怎么会有虫子呢?我知道了,你是想打击我。我警告你,别在我面前耍花招,滚开!”大树发怒了。

啄木鸟无可奈何地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意为这棵大树捉虫了。

几年后,大树树干里的虫子更多了,这棵“年轻力壮”的大树最后变成了肚里空空的废物了。

1.短文中,大树为什么不让啄木鸟帮它捉虫子呢?
____________________________
2.请结合短文的内容,解释下列词语。
(1)年轻力壮:____________________________
(2)无可奈何:____________________________
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
《争论的故事》一文,用____的形式推进故事的发展。课文告诉我们______的道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去赞许的目光。(用加点的词语写句子)
____________________________
2.鸭子不是可以烤了吃吗?(给句子换个说法,意思不变。)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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休:
A.休息;B.停止,罢休;C.表示禁止或劝阻。
(1)爸爸这个星期任务太多,少了一天。(______)
(2)兄弟俩争论不,谁也不让谁。(______)
(3)你想蒙混过关。            (______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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然:
A.如此,这样,那样;B.副词或形容词后缀;C.对,不错。
(1)哥哥对弟弟的话不以为。        (________)
(2)你这样做,当不对。            (________)
(3)天忽下起了大雨。              (________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《揠苗助长》这则寓言故事中的农夫将禾苗一棵棵拔起,以帮助禾苗长高,结果________。这个故事告诉我们:______________。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们:___________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
shāo kǎo       biàn lùn       jiě pōu     zàn měi
(________)    (________)    (________) (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照例句,用加点词语造句。
1.他的儿子很纳闷,第二天跑到田里一看,所有的禾苗都枯死了。
____________________________
2.正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
jiāo  jí        pí  láo        kū  huáng       ruò xiǎo
(_______)     (_______)      (_______)      (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”画出加点字的正确读音。
(bàng  bèng)    肉(zhuó  zhú)  言(yǔ   yù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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