学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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我能换部首成新字并组词。
逃(_____)_______   痒(_____)_______  螃(_____)______
捡(_____)_______   晖(_____)_______  神(_____)______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校准备在4月20日举行演讲比赛,要求参赛同学两点到一楼会议室集合。请你替少先队大队部于比赛当天写一份通知。
___________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

桂花雨

中秋节前后,正是故乡桂花(盛 胜)开的(季 秀)节。小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。

我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(资 姿)态。不开花时,只见满树叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家(题 提)前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1.选择括号中用得恰当的字,画“√”。
2.短文的第二自然段介绍了桂花的________和_________。
3.桂花摇落以后,可以________,可以________。
4.桂花为什么要“摇”下来?
___________________________
5.作者喜欢桂花是因为(    )
A.桂花很美。B.桂花很香。C.桂花给作者的童年带来很多快乐。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂(    )来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们(    )来了,篮儿(    )走白生生的槐花,心里(    )着喜盈盈的满足。

1.在括号中填入恰当的词语。
2.“嗡嗡嗡”“啪啪啪”是描写___________的词语,我知道这样的词语还有___________、___________等。
3.选文中多处运用了比喻的修辞方法,把槐花比作___________和___________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用加点的词语写句子。
1.李小龙两手托着下巴,目不转睛地看着昙花。
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2.它一面舒展着肢体,一面吹出醉人的香气。
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3.沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在后面的括号里画“√”,不是的后面打“×”。
1.李小龙好像在做梦。(_______)
2.昙花白得像玉,像通草,像天上的云。(_______)
3.浪花不时地回过头来,好像不忍离开似的。(_______)
4.大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,找出句子中的反义词写下来。
1.太阳落山了,热闹了一天的城市渐渐安静下来。      (_______)-(_______)
2.一场大雨过后,坚硬的土地变得柔软了。             (_______)-(_______)
3.失败是成功之母。                                 (_______)-(_______)
4.戴上眼镜后,原来模糊的世界变得那么清晰。         (_______)-(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充词语,并选择恰当的词语填空。
(_______)舞(_______)忙  沁(_______)(_______)脾  (_______)至如(_______)
(_______)清(_______)爽  心(_______)(_______)放  昙(_______)一(_______)
1.清晨我去公园散步,一阵微风吹来,真让人感到_______________啊!
2.他们周到热情的服务使顾客有着_____________的感觉。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出下列句子中的动词写在后面的括号里。
1.突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。(_______)(_______)
2.我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”(_______)(_______)
3.小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。(_______)(_______)
4.李小龙一骨碌坐了起来,划根火柴,点亮了煤油灯:昙花真的开了!(_______)(_______)(_______)(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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查字典,填一填。
1.“雅”的音序是_______,部首是_______,除去部首有_______画。“雅”在字典中有如下解释:①正规的,标准的;②高尚不俗,美好大方;③平素,素来。在“雅致”一词中,“雅”的意思是_______。
2.“捞”的部首是_______,带有这个部首的字大都与“_______”的动作有关,如_______、_______等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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