25 赶海_小学语文苏教版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2016）| 三年级下册

排序：

共 13 道相关试题

课内阅读：赶海（节选）
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一（  ）大虾在逗我呢！它摇摆着两（  ）长须，活像戏台上的一（  ）武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
1．练习上下文，给下列字注音。
咦（      ）    哦（      ）
2．在文中括号里填上合适的量词。
3．“它摇摆着两（  ）长须，活像戏台上的一（  ）武将。”这句话把(       )比作(       )。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1．给这段文字加一个题目。
________________________________________________________________________
2．“霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。”说一说霍金此时在想什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．把“叩击”改为“敲击”好吗，为什么？
________________________________________________________________________
跟我学：体会人物的精神品质，我们要根据文章内容去提炼，抓住关键字词或句子进行思考。如选段中霍金的微笑和屏幕上的一行字可以看出霍金非常乐观、坚强，而且很勇敢。
4．读完选文，我感到霍金是一个________________________________________________________________________的人。
5．像霍金这样身残志坚的人，你还知道哪些？请写出两个。
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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我能换部首成新字并组词。
逃（）痒（）螃（）
捡（）晖（）神（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我是拼写小高手。
jiù jiù xuān huá dà xiā páng xiè lāo yú
（________）（________）（________）（________）（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补写词语我最行。
例：捉（螃蟹）
捞（______）捡（______）追（______）
做（______）看（______）听（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我来辨析多音字。
sì shì xīng xìng
相似（_______）似的（_______）高兴（_______）兴奋（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。)
退(朝潮) (底低) 头余(辉阵挥)
沙(滩摊) (拣捡) 贝壳兴奋(极级急) 了

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我来选择词语让句子更生动。
嘿哎咦哦
1.（____），原来是一只大虾在逗我呢！
2.（____），那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
3.（____），一只小海星被我抓住了。
4.（____），怎么我的脚也痒痒的？

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1. 退潮时，人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（________）
2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。（__________）
3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去，指一捏大虾毫不抵抗，乖乖地被我捉住了。（__________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求仿写句子。
“这时，海滩上已经有好多人了，他们有的____，有的___，有的 .....”
1.你也用“有的……有的……”写句话吧。
_____________________________________
“大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员大将。”
2.用“……活像……”写句话。
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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