学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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小院的景色

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜(  )茄子(  )西红柿(  )还种着绿油油的青菜(  )一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1.填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:  
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。            (  )
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。                                   (  )
③葡萄成熟了,很可爱。                                                          (  )
3.写出下面词语的反义词
高大—— ( )                  热闹——( )
4.照样子写词语。
绿油油___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________
5.       画出打比方的句子。
6.给文中(  )的地方加上标点。
7.文中的青菜 黄瓜 茄子 西红柿同属于(     )类。
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奇妙的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。

1.写出文中的比喻句。
___________________________
2.读短文填空。
埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为________
3.因为________,所以村民们更加爱护鲤鱼了。
4.认真读,想一想,短文主要从________________两方面来写鲤鱼溪的神奇。
类型:现代文阅读
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姥姥的纸船
姥姥是个文盲,但她是个心灵手巧的女人,会织毛衣,做鞋子,腌咸菜,折纸玩具。她折的纸玩具形态各异,惟妙惟肖,我最喜欢的就是各式各样的小船。
折纸船需要正方形的纸,姥姥会用裁下的边角剪一个长方形的小纸条,装在船舷两侧,给裸露的船舱蒙上一个拱形的蓬,再折一个带着斗笠的艄公,雄赳赳气昂昂的站在船头。这时候,我会迫不及待的嚷着要去开船。姥姥不慌不忙的拿出夏天洗澡的大澡盆来到院子里,汲满清澈的井水,放下那条纸船。
由于纸船被水浸泡后,很快就会腐烂,沉没。姥姥就想办法从食品店弄来了包装用的蜡纸。那是种两面涂有蜡质的纸张,有防水作用,可以延长纸船的寿命。
一张长四尺,宽三尺的蜡纸,被姥姥的巧手折成了大小不一的各式纸船,从古朴的乌篷船,小舢板,到雄伟的大军舰,排成一长溜,颇为壮观。我忙不迭的把这些纸船逐一放进盆中。然而,澡盆有限的空间已经容纳不下这支浩浩荡荡的船队。姥姥便从水里捞起纸船顺着台阶走到河边,从容的放下那些纸船。
在我成长的过程中,姥姥的纸船一直伴随着我。那里承载着姥姥的爱和温暖,也承载着我的梦和希望。它深深的铭刻在我的记忆里。直到有一天,姥姥再也折不动纸船了……
[[QOrDeR]]联系上下文解释词语。
心灵手巧:________________________________________________________________________
【小题2】姥姥折的纸船有哪些种类?
________________________________________________________________________
【小题3】用“____”画出姥姥折纸船的句子,从中你体会到了什么?
________________________________________________________________________
【小题4】读画“  ”的句子你感悟到了什么?表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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毕昇的梦想
毕昇是一家书坊的印刷工。最近他被一件事困扰着,吃不下饭,睡不着觉。原来,他在印刷书的过程中,感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。每印一部书,都要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本大部头书,要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。另外,要占用许多房屋来存放书版,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。爱动脑筋的毕昇就想:能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?
毕昇回到家,一边烧火,一边自言自语地说道:“怎么才能找到一种既不吸水,又可以刻字的东西呢?”他的妻子听见了,指着旁边的瓦罐,说:“这不就是不吸水的东西吗?但不知能不能刻字。”一句话让毕昇茅塞顿开。
他立即跑出家门,来到一个窑场。在烧窑工人的帮助下,他用一种很细的黏土做成小块,晾干后用刀刻上字,然后放在窑里烧硬。一个个很坚硬的单粽子就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板,在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰,再在铁板上放一个铁框,把一个个活字排进去。排满一框后,放在火上让松脂和蜡稍微熔化,再用一块平板把字面压平。等到冷却凝固后,框内的活字就变得平整而坚固,成为完整的一版,这时就可以上墨印刷了。
毕昇终于实现了他的梦想,发明了活字印刷术。与手续繁复的雕版印刷相比,活字印刷既省工又省时,把印刷技术大大推进了一步。
[[QOrDeR]]联系上下文解释词语。
(1)茅塞顿开:________________________________________________________________________
(2)自言自语:________________________________________________________________________
【小题2】“最近他被一件事困扰着”中的“一件事”是指什么事?
________________________________________________________________________
【小题3】活字印刷术有什么优点?
________________________________________________________________________
【小题4】毕昇的梦想是什么?他为什么能实现梦想?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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大象和小象
盛夏,骄阳似火。大象妈妈用自己的身躯搭成一个活动的凉棚,为小象遮挡住炎热的阳光。
听着妈妈呼哧呼哧的喘息声,看着妈妈顺着四肢流淌的汗水,小象非常感动:“我能为妈妈做点什么呢?”
于是,他扇动着两只像蒲扇一样的耳朵,想让妈妈凉快一点。
大象妈妈爱怜地用长鼻子抚摸着小象的脊梁,热泪盈眶地夸奖说:“孩子,你真是妈妈的好宝贝!”
狐狸把这一切看在眼里,不以为然地说:“他不就是扇了两下子嘛,能扇出多大的风?值得你眼泪汪汪吗?”
大象妈妈动情地说:“我看重的,是孩子的这份孝心。”
1.这个故事先写大象妈妈用__________为小象____________,然后写小象非常感动,于是____________,想让妈妈凉快些。
2.联系上下文理解词语
爱怜:_____________________________________
不以为然:_____________________________
3.大象妈妈热泪盈眶的原因是(  )
A.小象扇的风太大,让妈妈眼睛不舒服。
B.妈妈被小象的孝心打动了,高兴地流下了眼泪。
C.妈妈心情不好,伤心流泪了。
4.你喜欢短文中的谁?为什么?
__________________________________
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三袋麦子(节选)
最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着他的手,神秘地说:“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头   兴奋地说      你真聪明  真能干
1.给选文没有标点的地方加标点。
2.从选文中可以看出这是一只________、________的小猴。
3.结合全文说说,你最喜欢文中的小猪、小牛还是小猴?为什么?
___________________________
4.如果土地爷爷也给你一袋麦子,你会怎么做?
______________________________
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类文阅读。
一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌腰沉背,借助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近,野牛们却丝毫没有感觉到危险,仍悠然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围,跃身而起,箭一般射向野牛群,野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛,野牛拼命奔逃着。每当狮子要追上它时便拐个弯,便可和狮子拉开一段距离。可没多久,野牛就体力不支了,狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地,野牛刹住脚步,猛转过身,锋利的犄角转向狮子,狮子也停下了脚步,左右试探着寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它,狮子和野牛对峙着、僵持着。突然,野牛向前迈进了一步,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小猫,只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎躺在地上的狮子……
然而,三秒钟后,威猛进攻的野牛硕大的身体慢慢地倒了下去,没有了丝毫挣扎,狮子的血盆大口已经紧咬在野牛的喉咙上。
弱肉强食是自然界的规律,无需感叹,可是我总觉得:狮子不仅胜在利齿,还有狡黠;野牛不仅败在没有利齿,还有被蒙骗后的盲目自大。
勇敢是一把利刃,可以斩落对手;当然,自大也是一把利刃,却只能割伤自己。
1.狮子的狡黠表现在(    )
A. 狮子的血盆大口已经紧咬在野牛的喉咙上。
B. 狮子的“懦弱”
C. 狮子左右试探着寻找进攻的机会,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四脚朝天,宛如一只小猫,只是眯起眼睛仍牢牢盯视着野牛
2.野牛的自大表现在(     )
A. 勇敢地冲上去,不考虑后果。
B. 被狮子咬在喉咙上。
C. 狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎躺在地上的狮子。
3.下列三组词语中,划线字读音都正确的是(    )
A. 骗( méng ) 狡(xiá) 弱(qiè)
B. 对(zhì ) 实(jiē ) 角(jī)
C. 喉([nóng) 挡(zhē) 扎(zhēng)
4.下列词语中,搭配不当的一组是(    )
A.捕捉猎物B.寻找攻击C.惊慌逃窜D.遮挡画面    E. 探索奥秘
5.联系上下文,下面对词语的理解不正确的是(    )
A. 怯懦指的是软弱,不坚强。
B. 悠然指的是一副悠闲的样子。
C. 狡黠的非常聪明的意思。
6.下列对划线句子理解正确的是(    ) (多选)
A. 文末的最后一句话有警示训诫的作用,指出这个故事给我们的启示。
B. 文中最后一句告诉我们:勇敢的同时,也要学会动脑筋,才能取胜。
C. 文末告诉我们勇敢和自大都不是什么好事。
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狼和牧童
一个牧童在村边放羊。好几次他大叫:“狼来了!狼来了!”村民们闻声赶来,哪里有什么狼!牧童看到他们惊慌失措的样子,不禁哈哈大笑起来。
后来,狼真的来了。牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”然而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。
一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。
1.《牧童和狼》中有两处处写到“狼来了!狼来了!”,牧童第一次这样大叫的意图是________,第二次则写出了牧童________的心理。
A. 捉弄村民,拿村民寻开心;紧张、害怕
B. 逗村民开心;紧张、害怕
C. 狼真的来了;捉弄村民
2.《牧童和狼》中,牧童最终“他喊破喉咙,也没有人前来帮忙”则说明了________________。
A. 撒谎的人会最后倒霉的。
B. 一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信,捉弄别人,拿别人寻开心,最终害的是自己。
C. 一贯说谎的人只要说了真话,慢慢地就会有人会相信。
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古怪的风

风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。  

春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳(辨 辩 辫)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。  

夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的,好像这些都与它无关似(sì  shì)的。  

秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。  

冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和她的孩子睡得(de dé)是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的(贪贫)玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也“啪啪”作响。

1.在文中括号内选择正确的词或读音,在上面打“√”。
2.从文中找出下列词语的近义词、反义词,并写下来。 
近义词:懒惰(_________)   顽皮(_________)    和顺(________)
反义词:勤劳(_________)   粗暴(_________)    歉收(________)
3.填空。 
风的特点是(________)。表现在:春天(__________),夏天(_________),秋天(__________),冬天(____________)。
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求真比什么都重要

一次,徐悲鸿夫妇在家里设宴招待齐白石、张大千二人。饭后,齐白石乘兴挥毫,用墨画了三片荷叶,又用赭(zhě)红色画了两朵荷花,送给徐悲鸿的夫人,以示答谢。张大千打算在此图上补画几只小虾,在荷下水中嬉戏。但张大千画着画着,忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖,回头一看,是齐白石。齐白石将张大千拉至一边,轻声说:“大千先生,虾子只有六节哟!不论大小,其身子只有六节,不能多画,也不能少画。”

张大千仔细一看,原来自己刚才只顾追求美了,而忽略了生活的真实,虾子的节数不是画多了,就是画少了。于是,他在画上又多画了些水纹与水草,把节数不准确的虾身遮盖起来。

回到旅馆后,张大千立即买来活虾,倒在盆中,并将虾放在手中仔细观察,详细数节。白石老人说得果然不错,不论大小,虾身通通只有六节。

后来,张大千反复告诫他的学生们务必牢记:“求真比什么都重要!”

1.根据意思在短文中找出相应的词语。
(1)警告劝诫。(_______)   (2)必须,一定要。(_______)
2.张大千忽略了生活的真实,体现在:______________________ 
3.为了求真,张大千是怎么做的?_________________________________________
4.结合生活实际谈谈你对“求真比什么都重要”一句的理解。______________________________
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