学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级下册
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教材
把下面每组词中,不是一类的词用“______”划出。
(1)小学   中学   大学   学校
(2)杏花   雪花   荷花   菊花
(3)小麦   粮食   玉米   水稻
(4)沙发   茶几   衣柜   家具
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按意思写词语。
(1)形容非常多。(           )
(2)形容专心致志,注意力高度集中的样子。(           )
(3)形容害羞,不好意思,不大方的样子。(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校、公园的花草树木郁郁葱葱,给人们带来了欢乐,但与此同时,我们也常常看到,有人在绿毯似的草坪上走来走去,有人会走上前去摘一朵小花闻一闻……   
请你写一则温馨的广告语,劝阻这些不良行为。要写得有创意,能打动人一心。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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应掌握的生字词:
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读读课文,查查资料,了解种子茁壮成长需要哪些帮助?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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友谊手拉手。读一读,连一连。
一阵     鼻子           淘气的     空气
一片     眼睛           湿润的     孩子
一个     阳光           温暖的     冬天
一双     春风           寒冷的     春天
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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种子成长记录。读课文内容,完成练习。
顽皮的(        )(        )伸了个懒腰,(        )(        )个哈欠,伸出绿色的(        )(        ),揉揉(        )(        ),懒懒地探出(        )(        )向(        )(        )瞧了瞧。
(1)根据课文内容填空。
(2)这段话中表示动作的词语可多啦,把它们找出来,并画上“_______”。
(3)下面括号里该填哪个动词呢?动动脑筋,相信你一定能行!
(        )电脑    (        )虫子    (        )课文
(        )花灯    (        )书包    (        )尾巴
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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括号里填上合适的关联词。
(1)( )同学们信任你,你( )应该勇敢地接受这份工作。
(2)( )你这次数学考试得了满分,( )不能骄傲自满。
(3)这个星期天,我( )去图书馆看书,( )去电影院看电影。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把左右可以搭配的词语用线条连起来。
清澈的    环境
充沛的    时间
清脆的    泉水
充裕的    理由
清幽的    歌声
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词。
( )的小船    悠扬的( )   ( )的笛声   
奇特的( )    ( )的海水   柔嫩的( )
( )的海风      柔和的( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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