学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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美就在我们身边。
右边漫画的题目是《心中有美,才能发现美》,一个人说:“大自然的造化,多美啊!”另一个人则说:“爬这么多山路,尽看些石头。”

请结合漫画,说一说题目中蕴含的道理。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子我拿手。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
(1)昆明湖的水真________啊,______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)______________真________啊,__________________________________________
________________________________________________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子把句子写具体。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
(1)这棵老槐树的树干真粗啊,________________________________。
(2)妈妈买来的西瓜真 啊,__________________________________。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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总结本课在写作方面值得学习的地方。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按一定顺序写出一处景物的特点,表达出自己的思想感情。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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联系上下文,解释句中加点字的意思,再写出句子的意思。
(1)桂林山水甲天下。
                                         
(2)“舟行碧波上,人在画中游”
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补充比喻句。
补充比喻句,要抓住所写事物的特点。再想一想,具有相似特点的其他事物都有哪些,然后选择最恰当的事物来比喻所写的事物。 
(1)连绵的山峰像________________________________________________________________________。
(2)山腰上的公路像________________________________________________________________________。
(3)秋天的田野像__________________________________________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
例:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
这棵树真高啊,高得____________________________________________ 。
这棵树真绿啊,绿得____________________________________________ 。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把肯定句改成双重否定句
①漓江的水真静啊。
_____________________________
②桂林山水甲天下。
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
结合你平时观察到的景物特点,把省略号省略的内容想象出来。
红叶似火的香山、峰峦雄伟的泰山、水平如镜的昆明湖……使我深深地陶醉了。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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