学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.作者的游览顺序是:路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。(      )
2.“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。(      )
3.课文详细写了孔隙、外洞风貌,突出了双龙洞的特色。(      )
4.文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画 “×”
1.“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。(______
2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。(______
3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(______
4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。(______
5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。 (  )
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。 (  )
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。 (  )
(4)内洞的特点是大而黑。  (  )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)《望洞庭》的作者是李白。( )
(2)漓江的水有三大特点:静、清、绿。( )
(3)《记金华的双龙洞》是按游览的先后顺序写的。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”。
1.“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。(__________
2.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(__________
3.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以“我”才感觉到船在前进,岸在后移。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在正确的句子后面画“√”,在错误的句子后面画“×”。
(1)“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。   (    )
(2)“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。     (    )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《记金华的双龙洞》的游览顺序是:沿途—洞口—外洞—内洞—出洞—返回。   (  )
(2)桂林的山“好像一不小心就会栽倒下来”,这种说法有些夸张。   (  )
(3)天山只有七月才如此美丽诱人。(  )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面句子是不是比喻句。   
①孔雀的羽毛像一把扇子,漂亮极了。                 (______)
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。                 (______)
③我好像见过你的妈妈。                               (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题                        
(1)古诗《独坐敬亭山》的作者是孟浩然。                (____)
(2)古诗《独坐敬亭山》是李白独自游览敬亭山时写下的。  (____)
(3)古诗《独坐敬亭山》表达了诗人孤独、寂寞,到大自然的怀抱中寻求慰藉的心情。   (____)
(4)诗句“两看相不厌”运用了拟人的手法,把敬亭山人格化了。   (____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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结合课文《独坐敬亭山》意思判断词义的正误.   
①不厌:满足                     (______)
②闲:云彩飘来飘去悠闲的样子。   (______)
③独:独自一个人,孤单。         (______)
④相看:本课指作者看山,山也“看”作者。  (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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