学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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给划线字选择正确的读音。
伤(cā chā)       (xì xī)
集(jā jū)        角(ē é)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1. 山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话中“精神”一词的意思是(     )。
A指人的意识、思维活动和一般心理状态
B活跃、有生气。
请用另一种意思写一句话。
2. 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
用加点的词写一句话:       
3.仿照例句,补充句子。
例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎样宽阔的马路呢?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据解释,写出课文中的词语。
1.形容变化极多。 ( )
2.颜色各不相同。 ( )
3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填空。
A.虽……也……     B.无论……都……       C.即使……也……
1.山上开满了映山红,( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2.( )说是孔隙,可( )容得下一只小船进出。
3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
载(                  膝(          
栽(                  漆(          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
dù juān                 yóu tónɡ
                                
tún                       shí   sǔn
                                
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在加点字正确的读音下画“     ”。
(jì   xì)绳子     (shāo   sāo)微
(wān   wǎn)蜒     (qī   xī)黑
(qū   qǔ)而上 仿(fú   fò )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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快乐习作
下面是一篇文章的结尾,请你认真读一读,想一想,补写前面的内容。
爸爸拍拍我的肩,高兴地说:“孩子,你长大了!”
要求:内容具体,条理清楚,语句通顺,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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一只贝

贾平凹

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来,将它们的软肉吞噬掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。人们都在说:“这孩子多么漂亮!”“这贝壳多么漂亮!”

但是,这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了1.潮又退了2.它还在沙滩上3.壳已经破烂4.很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

“这是什么东西?”

“这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍珠!”

“珍珠?这是哪儿来的呢?”

“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”

孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

5.在文中括号内加上标点。
6.读了文章我们知道“漂亮的贝壳”可以用来____________;那只丑陋的贝可以用来_______________。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指_____________。“线条”是指____________
7.“它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指__________________,“它默默的,说不出来”是因为___________________
8.文中作者说“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨成的”中“这”是指             ;联系上下文,你从哪里看出贝是用血和肉磨石子,用“     ”画下来。
9.“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”,为什么“可怜”,又为什么“可敬”?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
一路上迎着溪流。随着山势,溪流______________,_________________,_________________,________________,溪声也时时变换调子。入山大概五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,__________________,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,                        ,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1、按课文内容填空。
2、你从“溪声也时时变换调子”这句话体会到作者怎样的心情?
                                                                 
3、作者在具体介绍外洞的特点时,用了             两种方法。
A.打比方B.举例子C.拟人D.列数字

4、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?
                     
                           
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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