学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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作文。(30分)
文题:让我     的一个人
要求:
A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
我们每天朝夕相处的,除了老师,同学,还有为我们带来欢声笑语的校园,无论它是绿草如茵,花团锦簇,还是仅有几间小平房,几棵老树,一个小操场,我们都爱自己的校园。让我们在校园里走一走,看一看,选一选给你留下深刻印象的地方,写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。(把你学了这篇课文后的感受写下来。)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。
要求:题目自拟。书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
文中的三个事例表现了生命的顽强,请你也简单列举一个这样的事例。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作舞台。
写写自己了解到的生命现象或自己身边热爱生命的故事,要写出自己对生命的感受和获得的启发。
要求:①内容具体,有中心,表达真情实感。②题目自拟,400字以上。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
  2013年4月20日,一场突如其来的地震,使四川雅安人民遭受了巨大的灾难。在这场灾难中,人们谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。请把最让你感动的一个人物或一个事例写下来吧!题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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