第四单元_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 757 道相关试题

阅读文段，回答问题。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹(tán dàn)还威胁着（娇骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧(sàng sāng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爰的人类家园!
1．用“—”画出括号里正确的音节或字词。
2．在文段中找出下列词语的反义词。
善良——( ) 伤害——( )
3．在第2自然段的方框处加上正确的标点符号。
4．仿写句子。
例：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
为了_____________，为了_____________，为了______________，全世界应该一致行动起来，珍爱环境，保护我们共同的家园！

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容，回答问题。
“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
人呢战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地回答刚刚一开火村子就着火了大家都喊野兽来了野兽来了就都跑了
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1．给第2自然段加上标点。
2．“野兽”指的是（________），表达了苏联人民（________）之情。
3．(      )谩骂(      )是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”是(      )。“轻蔑”的意思是(      )。
4．照样子，写词语。
例：不慌不忙       不(    )不(    )
不(    )不(    )   不(    )不(    )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解
十一发炮弹
在第二次世界大战即将结束的日子里，一架英国战机执行任务时不幸暴露了目标。德军高射炮齐发，很多炮弹击中了飞机，有的炮弹甚至直接打进了油箱。飞行员想，自己的生命就要走到尽头了。但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸，真是不可思议。
受到奇迹鼓舞的飞行员振作精神，终于冲出重围，安全地返回基地。后来技师从飞机油箱里取出了十一发高射炮弹，令人惊讶的是，它们个个完整无缺！十一发炮弹被解体后，人们恍然大悟，弹头里根本没有炸药。在其中一个弹头里，有人发现了一张用捷克语写的字条，上面写着：“我能做的仅此而已！”
原来，这些做过手脚的炮弹是德国军工厂里的地下反法西斯组织^①成员的杰作。第二次世界大战期间，他们的空心炮弹救过很多盟军^②战士。但是为了保护地下组织成员的安全，盟军极少对外界提起这些救命的炮弹。直到战争结束后，才公开这个秘密。
那位捷克工人，在严密的监视下，至少往生产线上放了十一发空心炮弹，却内疚地说：“我能做的仅此而已！”他无法知道自己的成就，更未得到过表彰和感激，但他却默默地努力着，冒死为他人换来生的希望。
注释：①反法西斯组织：一起反对法西斯的国家、军队及团体。②盟军：文中指第二次世界大战中，共同对付法西斯反动组织的同盟国的军队。
1．高射炮弹没有爆炸的原因是(　　)

A．没有炸药	B．没有命中
C．没有导火索	D．炸药分量不足

2．那位捷克工人加入了(　　)组织。

A．同盟军

B．法西斯

C．反法西斯

D．德国盟军

3．那位捷克工人这样做为的是(　　)

A．报效祖国	B．感激和表彰
C．让德国打败仗	D．挽救更多的生命

4．与下面意思相符合的四字词语是(　　)
不可想象，不能理解。

A．恍然大悟

B．不可思议

C．振作精神

D．默默无闻

5．第二自然段中的“奇迹”指的是什么？对你而言，什么可以称为奇迹？
_________________________________
6．如果你是这位幸运的飞行员，得知真相后，你会说些什么？
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。
（1）向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。（______________）
（2）科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。（_____________）
（3）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了
长江古松的小山。（_________________）
（4）只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。（_________________）
造句：_______________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读监测站。

哦，和平鸽

哦！和平鸽！你是和平的象征，全世界的人类不分国界、民族、语言、追求和平的愿望都是一样真诚的。

我，沐浴在亲人朋友和祖国的怀抱里，在充满和平的阳光下，幸福快乐地成长。

清晨，我背着沉甸甸的书包追着绚丽的朝阳去上学，书包里装有爸爸妈妈深情的嘱托。在美丽的校园里，我和同学们勤奋不懈地学习，尽情地玩耍，放学了，五彩的晚霞编织起黄昏，悦耳的鸽哨久久震颤着天空。我唱呀！跳呀！把欢笑捧给太阳，献给天空大地。　

春日的白云邀请我们去郊游，和平鸽在蓝天飞翔，把和平的种子撒向世界的每一个地方。我们像快乐的小鸟，兴奋地奔向大自然生机勃勃的怀抱。尽情地嬉戏，那漫山遍野花，是幸福的象征，是和平、美好的象征。那些曾经使我激动、振奋、欢乐、或者思索、探讨寻味的世界都沐浴在祥和金色的阳光里，我们向着太阳歌唱，歌唱这和平，美好的世界，歌声在山谷回旋，托起一朵朵洁白的云彩……　

然而在晚上看新闻联播时，却不时有什么“中东地区形势紧张……”，“地中海沿岸乌云笼罩……”的消息干扰我平静的心，每当听到这些，我总禁不住把眉头紧锁。为什么？为什么世界上总有战争的硝烟的弥漫，总有鲜血在流淌？　

在世界的某些地方，却总在血与火的厮杀中。人们被夺去了美满幸福的家庭，甚至被夺去了宝贵的生命。源远流长的人类，曾用长矛抵挡住野兽的袭击而得以保存生命，却为何要端起炮弹机关枪自相杀残？我仿佛看到无数失去父母的孩子在揪心地哭泣。是谁？究竟是谁？摧毁了美丽的和平之花，戮杀了圣洁的和平鸽！

同学们，千里之行，始于足下！让我们用纯洁的心做纽带，连接起全世界的小朋友，投入到争取和平，反对战争，保卫世界持久和平的行列中。使人类都过着最幸福，最快乐，最美好的生活。让世界到处盛开醉人的鲜花，到处飞翔着洁白的和平鸽。　

哦！和平鸽，请把永开不败的和平之花撒遍全球！

1．“我”的快乐成长表现在_______________ 和____________________中。
2．结合全文谈谈你对“让世界到处盛开醉人的鲜花，到处飞翔着洁白的和平鸽。”的理解。
____________________________
3．文中作者用自己的幸福成长与_______进行对比，表达了作者___________的思想感情？
4．当你双手捧着和平鸽的时候，你会向它说些什么呢？
________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按查字典的要求填空。
1.“凯”字的音序是____,部首是____,除去部首还有____画,可以组成的词语
是:______ 、________ 。
2.“姨”字是_______结构的字,一共有____画,第7画是______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读《夜莺的歌声》文段，完成练习。
“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。
“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只（zhǐ zhī）有我一个！”
你这个坏家伙  军官打断孩子的话我是问你这里有没有人
“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着（zháo zhuó）火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都（dōu dū）跑了。
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1．写出近义词。
盘问（    ）   轻蔑（    ）  继续（    ）
2．我会在正确读音的括号里打√
3．我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。
4．我能把反映小孩机灵的句子用“    ”画出来。
5．读一读，想一想。
（1）大家都喊：野兽来了，野兽来了’就都跑了。句子中的恶野兽是指：_________ 。
（2）蠢东西！’军官想着，轻蔑地微笑了一下。
军官认为_________是蠢东西，其实真正的蠢东西应该是_________ 。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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