学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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课外阅读。
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”
1.照样子,写词语。
数着数着  一个一个   ____________   ____________   ____________
2.仿照下面的句子,用加下划线的词语写一句话。
(1)竺可桢不仅爱学习,爱用脑子思考问题。
_________________________________________________________________________________
(2)读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,会有所成就。
_________________________________________________________________________________
3.说说你对“水滴石穿”的理解。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作舞台。
请同学们在课外搜集有关战争的感人故事,召开“小小故事会”,然后把活动的前前后后写下来,可以采取倒叙等手法,350字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。
题目:看____________有感
要求:你看过战争题材的故事或电影、电视剧吗?回忆一下,选择一个把你的感受写下来,要写出真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
 题目:看    有感 
 要求:你看过有关战争题材的故事或电影、电视剧吗?回忆一下,选择一个把你的感受写下来,要求写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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你能分清下列双胞胎,并用它们组词吗?
济 (       )    住 (       )    枪 (       )    防 (       )
挤 (       )    驻 (       )    抢 (       )    仿 (       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子写句子。
例:您不要随地扔纸。
请您不要随地扔纸。
您不要随地扔纸,好吗?
你陪我去公园。
                                                                        
                                                                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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快乐读短文,轻松做练习。

可爱的小鸟

       没有(   )绿叶,没有(   )炊烟,没有(   )泥土,没有(   )花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵(niǎn)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多么美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭(qiān)吝(lìn)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活带来了乐趣,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
(1)、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。
A、一枝    B、一堆    C、一片   D、一丝    E、一阵    F、一缕   
G、一朵    H、一粒
(2)、读下面的两个句子,你认为哪句写得好?请说明理由。
A、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。
B、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它不停地叫着,叫声时长时短,时高时低,很好听。
                                                                       
                                                                  
(3)、你认为小鸟哪些方面可爱?
                                                                       
                                                                     
(4)、“可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴?
                                                                       
                                                                     
(5)、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉?
                                                                       
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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交际应用。
放学回家,劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这样赞美妈妈:
                                                                       
                                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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习作。
请你给老师或同学写一封信,说说你最想说的话。注意书信格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我能把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。
__    __万一   不__    __之客     知__    ____    __ 
__   __        围__   __        __    ____    __西
草木_____   ___     风声_____   ___     神出____      ____
______   __无敌    攻__   __          __      __     千里
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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