第四单元_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级下册

试题

排序：

共 757 道相关试题

写出句中加划线词语的近义词。
（1）在孩子们昔日的足球场上散落着地雷碎片。(   )
（2）这首诗引起了我深深的思索。(   )
（3）许多艘战舰在海面上巡弋。(   )
（4）我们祈盼着和平的到来。(   )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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回顾课文《一个中国孩子的呼声》，根据课文内容填空。
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
这句话是雷利的呼声，他向全世界发出了呼吁：要________，不要________。请你为2011年“国际和平日(9月21日)”写一句宣传语：___________________________________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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在句中的括号内填上合适的关联词语。
今天，我们中国孩子( )生活在和平环境中，( )世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
今天，我( )要向爸爸献上一束最美的鲜花，( )他是保卫世界和平的光荣战士。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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阅读课内片段，完成练习。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

1．在括号里填上合适的词语。
（______）的芦苇     （______）的苇絮
（______）的芦花     （______）的白雪
2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
3．芦花村的特点是：________________。
4．读文中画线描写环境的句子，它的作用是（   ）

A．一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。

B．运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。

C．渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。

5．你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下列多音字，注音并组词。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下列多音字，注音并组词。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下列多音字，注音并组词。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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改正下面的句子。
1.王平能抓紧和同学们一起学习外语。
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2.爬上了香山。
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3.在老师的帮助下我克服了错误。
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4.她一定可能不会迟到。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.64

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习作芳草地。
暑假生活总是那么多姿多彩，总有一些美好的记忆让我们回味，请你写一篇暑假生活中发生的精彩故事吧。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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比一比，再组词。
裙（）淌（）吏（）尊（）
群（）倘（）史（）遵（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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