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鄂教版(2016)| 二年级上册
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蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?蜗牛说:我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。蚯蚓突然笑了起来,哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!蜗牛不(理、里)它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1.划去括号里不恰当的字词。
2.照样子写词语。 
绿油油_______________、_______________、_______________、
慢慢腾腾_______________、_______________、_______________、
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________
4.短文的寓(yù)意是:(在正确的括号里打“√”)
a、蚯蚓太骄傲了。( ) 
b、蚯蚓瞧不起蜗牛。( )
c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读短文,回答问题。

小兔伯尼

有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。

狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。”

小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。

小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴巴张开。

小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。

1.这个故事主要说(   
A.狼十分凶狠B.狐狸会骗人C.小兔很聪明
2.狼吓得逃走了,是因为害怕(     
A.小兔伯尼B.牛伯伯C.大家
3.狐狸是怎么骗小兔的?用“——”画出相关的句子
4.你喜欢小兔伯尼吗?为什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我能行。

月亮和萤(yínɡ)火虫

月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌,仔细一听,唱的是萤火虫。她非常嫉()妒(),愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕(han)!”

于是,月亮便对着孩子们嚷(rǎnɡ)道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎(jiǎo)洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼(zhòu)。小小萤火虫,能和我比吗?”

说着,月亮放肆()地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。

地上的孩子见月亮那样傲慢,心里很不愉快。这时,一个大嗓门的男孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”

月亮听了,害羞极了,连忙把脸藏进厚厚的云层里,很久都不好意思出来……

1.从文中找出与下列词语意思相近的词。
细心——(      )  骄傲——(      ) 羞愧——(      )
2.在括号里填上恰当的词语。
厚厚的(      )    (      )的银辉
3.月亮为什么会嫉妒萤火虫?请在原文中用“  ”画出来。
4.给“小小萤火虫,能和我比吗?”换一种说法,意思不变。
_______________________
5.月亮为什么不好意思出来了?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

故事

张秋生

昨晚,刮了整整一夜的北风。

清晨,北风疲惫(bèi)地坐在树干上。

他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦蹦跳跳。

北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你怎么没被冻死?”

小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢(cháo),给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”

昨晚,刮了整整一夜的北风。

清晨,小鸟依旧在枝头唱歌。

1.文中的“疲惫”可以换成什么词?(       
A.引人注目B.筋疲力尽C.兴致勃勃
2.找出文中的一对反义词:(      )——(      )
3.你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)清晨,北风在枝头唱歌,小鸟疲惫地坐在树干上。(      )
(2)深夜里,小鸟讲了一个温暖亲切的故事。(      )
4.读了《故事》,你认为_________的故事更好听。因为____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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同步阅读。

蚂蚁的醒悟

①有一天,一只蚂蚁误入了牛角。

②蚂蚁很小。弯弯的牛角,在他看来就像是一条极其宽阔的隧(suì)道。他想,走出隧道,定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来竟难以容身。为此,蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番(fān)激烈的思想斗争,他决心掉过头来,重新开始。

③这一回,他由牛角尖向牛角口进发,结果他惊喜地发现,道路越來越笕广。步出牛角,天蓝莹莹的,极其高远,地郁郁葱葱的,绿浪滚滚,宛(wǎn)如大海。一时间,他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟,大海中随意游荡的小鱼。

④之后,蚂蚁逢人便说:“当你遇到无法逾越的障碍时,不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。”

1.第②段,蚂蚁一开始认为这条路__________,可是这条路却越走越__________
2.在经过一番激烈的思想斗争后,蚂蚁选择走的路是(        
A.由牛角尖向牛角口进发
B.由牛角口向牛角尖进发
C.通向有钥匙的一扇门
3.描写蚂蚁走另一种路线的是第(       )段。
4.在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。
5.蚂蚁走出牛角后明白了什么?对的打“√”,错的打“×”。
(1)遇到无法逾越的障碍时要跳过去。   (       )
(2)遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。(       )
(3)遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。(       )
类型:现代文阅读
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课内阅读。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

于是青蛙不再卖泥塘了。

1.把选文中画“    ”的句子换个说法, 保持意思不变。
________________________________
2.从选文中,我知道青蛙为了卖泥塘,在泥塘周围__________________________,还引来了_______,修了一条___________。这是一只___________的青蛙。
类型:现代文阅读
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完成下面的阅读题。 

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里、哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么、怎么)。”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理、里)它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1.划去括号里不恰当的字词。
2.照样子写词语。 
绿油油________________________ 
慢慢腾腾________________________
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________
4.短文的寓(yù)意是:(  )
A.蚯蚓太骄傲了。
B.蚯蚓瞧不起蜗牛。
C.做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。
类型:现代文阅读
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(培优题)课外阅读。

饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了成串成串的葡萄。狐狸的视线一下落到葡萄上,眼睛发亮了。多汁的亮晶晶的葡萄在阳光下像碧玉一般,唯一的遗(yí)憾(hàn)是葡萄都挂得高高的,狐狸无论怎样也挨不着抓不住。眼睛看得见,牙齿咬不着!

狐狸白费了一个钟头,只好走了。它愤(fèn)愤地说道:“算了!虽然看上去挺好,实际上却都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯响呢?”

1.用“______”画出文中的比喻句。
2.狐狸吃到葡萄了吗?为什么?
____________________________________________________________________
3.用波浪线画出文中狐狸说的话。
4.你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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延伸阅读

爱劳动的小猴

一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。

桃树一天天长大了。有一天,桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说:“小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:“谢谢你,小猴!”

过了一段时间,桃树身上长了蚜虫,小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。

经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,小猴吃了个够,觉得快乐极了。

1.短文第___________自然段写了小猴的勤劳。
2.在括号里填上恰当的词语。
_________)的桃子  (_________)的桃子  一干(_________)   东(_________)西(_________
3.当桃树身上长了蚜虫后,他会怎样告诉小猴呢?桃树___________地说:“_________________________________________
4.夏天小猴能吃到桃子,你觉得是什么原因呢?
_________________________________
类型:现代文阅读
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下面是有关椰果王果粒饮料的介绍,仔细阅读下面的产品信息,按要求完成练习。

椰果王果粒饮料

净含量:600 ml保质期:24个月产地:中国

配料表:水、椰果、白砂糖、葡萄糖、苹果浓缩汁、食品添加剂[黄原胶、羧甲基纤维素钠、柠檬酸、柠檬酸钠、环己基氨基磺酸钠、安赛蜜、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)、苯甲酸钠、山梨酸钾、柠檬黄、日落黄、食用香精]

贮存方法:请置于阴凉干燥处贮存

1.下面不属于椰果王果粒饮料配料的一项是(   )
A.椰果。B.白砂糖。
C.食用香精。D.玉米粉。
2.从上面的信息中,我们不能找到的内容是(   )
A.产品名称。B.配料表。
C.贮存方法。D.生产厂家。
3.判断下面做法是否正确。
①2019年清明节时,小红看到果粒饮料的生产日期是2018年10月,就放心地喝起来。(______)
②小明买了一罐椰果王果粒饮料,随手把它放在了阳台上。(______)
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