学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 二年级上册
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选择标点符号填在(       )里。
                                        
1.老师在批改作业(      )
2.东东今天没有来(      )难道生病了(      )
3.妈妈真伟大(      )
4.作业做完了吗(      )
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下面哪些材料适合本次习作?在括号里打“√”。
(1)写一写我家鹦鹉的外貌特征及生活习性。(       
(2)写一个小女孩读课文时声音甜美。(       
(3)写家门口的那棵牵牛花从发芽到开花的过程。(       
(4)写一个人的外貌,那个女孩有一双晶亮的眸子,明净清澈。(       
类型:信息匹配
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我会选词填空。 
一块   一座   一棵     一只   一阵
1.巨石变成了(     )金光闪闪的雄鸡。 
2.(      )秋风吹来,黄叶纷纷落下。 
3.生日那天,我吃了(      )大蛋糕。 
4.山顶长着(      )高大的松树。 
5.小明家对面有(      )高耸入云的山峰。
类型:信息匹配
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给下面词语选择正确的读音。
其(yóu     yiòu)                         (qiào       qiāo)
名(zhù       zhú)                         丽(xiù     xuì)
类型:信息匹配
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用“清            睛”填空。
1.今天是个大(     )天。
2.(     )草上落着几只蝴蝶。
3.姐姐,(     )问去少年宫怎么走?
4.我们要保护好自己的眼(     )
5.木桥下的河水真(     )呀!
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字词积累与理解。 
(1)给加点字“坐”选择正确的意思。 
星期天,我们全家人( )车去郊游。傍晚时分,大家席地而(     ),我望着远处的枫林,忽然想到了杜牧的两句诗:停车(      )爱枫林晚,霜叶红于二月花。
A. 乘、搭         B. 因为         C. 臀部放在椅子等物体上以支持身体 
(2)“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读(     ),意思是(     )
A. qíng   B.qín    C.双手捧着     D.举,向上托
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选择合适的字填在括号里。     
1.挑 桃     (     )灯  (     )子   (     )起  (     )
2.残 浅  (     )缺  凶(     )   深(     )  (     )
类型:信息匹配
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画去不正确的读音。
石径( jīng   jìng )倾斜( xié   xiá )挑 tiāo   tiǎo )逗
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读句子,用“/”画去括号中不合适的字。
(1)“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其   奇)石。
(2)从不同的角度来看,鸡蛋的形(壮   状)又各不相同。
(3)课程表里的各门功课都要学好,其中语文、数学(尤   龙)为重要。
(4)人能产生(巨   具)大的力量。
类型:信息匹配
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比一比,把序号写在括号里。
①带                    ②戴                                        
( )             ( )
①在                    ②再
( )                    ( )
①进                    ②近                                        
( )             ( )
①颗                    ②棵
( )             ( )
类型:信息匹配
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