学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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圈出合适的汉字组成词。   
(枝 指 植)物 (坏 环 汗)绕 (肥 乏 之)味 形(装 状 奖)
(铺 捕 葡)捉 (雄 熊 翔)鹰 (闭 团 闪)员 清(季 李 秀)
(紧 紫 溪)张 (艘 酸 舰)队 (境 尽 军)头 新(围 闻 卧)
类型:信息匹配
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下面是《水浒传》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
①你看他拽开步,迎着猛虎,道声:“业高!那里去!”那只虎蹲着
身,伏着尘埃,动不散动。却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。
②在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。那大虫猛一扑,他不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。
③左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只刺口里兀自气喘。
①名字:____     情节:_____
②名字:____     情节:_____
③名字:____     情节:_____
类型:信息匹配
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给句中加横线的字选择正确的读音。
(1)清晨,(A.báo   B.bó)雾笼罩着大地,一群家(A.qiǎo       B.què)停在弯(A.qū   B.qǔ)的树枝上,叽叽喳喳地叫着,有一只胆小的躲在树叶深处不(A.lù   B.lòu)面。
(2)抗日英雄杨靖宇(A.jiāng   B.jiàng)军(A.jì   B.jí)使孤身一人,仍然坚持战斗,(A.nìng   B.níng)可牺牲自己的生命,也绝不向敌人投(A.jiàng   B.xiáng)。
类型:信息匹配
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选词填空。
奇怪   神奇   奇妙
1、对于这件事,他感到很(         )
2、神话故事中记载了很多(         )的故事。
3、童话世界是多么(        )啊!
感想     思想     想法
1.看了这本书之后,我有了很多(         )
2.我们可以从书本中学到很多伟人的(          )
3.他是个很有(          )的人。
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情感最动人,感受句子传递的情感,把相应的序号填在括号里。
①思念       ②快乐       ③伤心       ④赞叹
(1)曹冲才七岁,就想出了称象的好办法。(      )
(2)阳光下,我们的希比希又蹦又跳。       (      )
(3)家里总是很冷清。       (      )
(4)爸爸,我们天天想你。       (      )
类型:信息匹配
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试分析下列句子在人物描写上的描写方法。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想:现在可以开始写信了。( )
2.她打开空调,洗了一些土豆, 削好后放在锅里。(      )
3.“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。(       )
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给加点的字选择正确的解释。
①清除阻塞,使畅通;   ②分散;   ③不熟悉   ④关系远
导(______)   远(______)   散(______)   人生地(______)
类型:信息匹配
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给下列加点词选择恰当的解释,把序号填在括号内。
1.穷千里目。(______
①需要      ②)想要
2.是银河落九天。(______
①疑问        ②好像
3.八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。(______
①遮蔽     ②借旁的事物来遮掩
4.去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。(_____
①烦网苦恼      ②恼火
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选词填空。
坚持  支持
(1)我们要(_______)参加体育锻炼。
(2)小华说得对,我们要(_______)他。
展现  出现
(3)中午,整个日月潭的美景和建筑(_______)在眼前。
(4)他是上个月才(_______)在这里的。
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处(chǔ)富贵地,(_____);当少壮时,(_____)。孝当竭力,非徒养身。鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。岂无远道思亲泪,不及高堂念子心。
A.须体念衰老的酸辛      B.要矜怜贫贱的痛痒
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