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1 长江之歌
2 五彩池
3 七月的天山
4 绍兴的船啊绍兴的桥
5 山海关
第二单元
6 穷人
7 最美好的礼物
8 有月亮的晚上
9 成全一棵树
10 我的伯父鲁迅先生
第三单元
11 心的翅膀
12 百合花开
13 世界的边沿在哪儿
14 壮哉,少年游
15 为“我不能”举行葬礼
第四单元
16 世界儿童和平条约
17 相片
18 将军与孤女
19 阳光下的皮肤
20 地球万岁
第五单元
21 词两首 卜算子·咏梅
22 跳水
23 清贫
24 儿子的采访
25 挑柴
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26 碧螺春
27 京剧
28 用奇谋孔明借箭
29 安塞腰鼓
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我想对你说。
《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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文本回顾。(18分)
(1) 屋外
,
的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面
,这间渔家的小屋里却
。
这段话给写了什么内容,这一环境描写对故事情节发展起到什么作用?(8分)
(2)“别饿坏了那匹马。”这句话在文中出现了几次?分别是谁说的?从中你体会到了什么?
(3)请你说说《一再加薪的老实人》中安可儿一再被老板加薪的原因是什么?(4分)
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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