学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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我想对你说。
《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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文本回顾。(18分)
(1) 屋外                           的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面                ,这间渔家的小屋里却                  
这段话给写了什么内容,这一环境描写对故事情节发展起到什么作用?(8分)
                                                                           
                                                                           
(2)“别饿坏了那匹马。”这句话在文中出现了几次?分别是谁说的?从中你体会到了什么?
                                                                            
                                                                            
(3)请你说说《一再加薪的老实人》中安可儿一再被老板加薪的原因是什么?(4分)
                                                                            
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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