学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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教材
小练笔。
课文结尾的插图描绘了“桑娜拉开了帐子”后的场景,此时,渔夫和桑娜会说什么?会对今后有什么打算和期待呢?请你展开想象,用文字描绘一下这幅温馨的画面。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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互动交流。
给予是快乐的,日常生活中,你有过这样的体会吗?把你的感受和自己的父母、伙伴交流一下。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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小小练笔场。
你认为小男孩以后会努力实现这个承诺吗?写一写你的看法和理由。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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“给予是快乐的”,结合自己的生活实际,谈谈你对这句话的理解。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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