学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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按要求写句子。
(1)他虽然学习成绩好,但是劳动也很积极。(修改病句)
_________________________
(2)渔夫夫妇是心地善良的人。(改为反问句)
________________________
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难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
_____________________________________
2.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)
____________________________________
3.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)
____________________________________
4.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)
____________________________________
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勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句:________
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扩句。
①爸爸跑。___________________________________
②伯父掏钱。__________________________________
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难度系数:一般0.64
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将下列陈述句改成反问句。
①伯父已经去世多年了。
________________________
②我年纪还小。
____________________
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按要求改写句子。
你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
____________________________
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蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句:_______________
“被”字句:_______________
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1.蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句:_______________
“被”字句:_______________
2.勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句:________
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按要求改变下面句子的句式。
1、现在,您该明白为什么我们的女子足球队那么厉害了。(改为疑问句)
2、这是一块神奇的土地。(改为感叹语气)
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句子变脸。
看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!(改为陈述句)
_____________________________________________________________
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