学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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教材
请你创作一句挽词,表达对鲁迅先生的敬意。
_______________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。 
礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
读了这么多有关鲁迅先生的文章,你认为最有趣的是哪一篇?试着写一写它的独特之处。
_____________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作

读了《我的伯父鲁迅先生》,你觉得鲁迅是一个怎样的人,鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响,请写写自己的感受吧!       

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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解释并用下列词语写句子。 
饱经风霜:____________________________________________________ 
难以忍受:_____________________________________________________ 
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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小练笔。
请同学们发挥想象,那个拉车的人饱经风霜的脸是一张什么样的脸。想好了,请用几句话写出来。用“这个车夫才三十来岁……”开头。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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探究靓舞台。 读读下面的句子,你有什么话想对鲁迅先生说的吗?写一写。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
岂有豪情似旧时,花开花落两由之
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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