学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
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给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(yān yàn) 女(yòng yōng) 药(fū fú)  追(diào dào)
饭(jiáo jué) 带(bēng běng) 淌(xiě xuè) 世(shí shì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.一个好的题目不仅能吸引读者的眼球,而且能对主题起到画龙点睛的作用。在本册教材中,我认为《______》这个题目好,因为_______;我还喜欢《______》这个题目,因为________
2.根据提示,拟定一个能够吸引人眼球的题目。
(1)家乡的能人:_____________
(2)创编童话故事:_____________
(3)我喜欢的一种小动物:______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列鲁迅的名言补充完整。
1.无情未必真豪杰,___________
2._________,走的人多了,也便成了路。
3.惟有民魂是值得宝贵的,____________________
4.我们从古以来,就有______的人,有________的人,有_______的人,有________的人……这就是中国的脊梁。
课后,我还积累了许多鲁迅的名言。
____________________________
____________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把下列鲁迅的名言补充完整。
1.无论是豪杰还是大丈夫, 都怜爱自己的孩子,正所谓:_________________________。要想成功,就要有勇往直前、敢于冒险的精神,因为_______________________,也便成了路。
2.中国能始终屹立在世界的东方,那是因为我们自古以来,就有__________的人,有_________的人,有________的人,有_________的人……这就是中国的脊梁。而且惟有民魂是值得宝贵的,___________________________
3.课后,我还积累了许多鲁迅的名言:
_________________
_________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读挽联,悟感情。
1.民众丧战士,青年丧导师。——联华书局
2.鲁迅先生不死,中华民族永生。——全国学生救国联合会
3.著作最严谨,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。——蔡元培
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读课文——《我的伯父鲁迅先生》(节选)。

他们把那个拉车的(     )上车子,一个(     )着,一个半(     )着,爸爸拿镊子(     )出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他(     )干净。他们又给他(     )上药,(     )好绷带。

1.将选文补充完整。
2.选文主要描写________________
3.从所填的动词中,你有什么体会?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把词语补充完整,再选一个词语造句。
______)痛哭  北风(______)号  (______)吞枣
______)大悟  张(______)李(______)  饱经(______
________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典,填空。
1.查“饱经风霜”的“饱”字,用音序查字法应查音序________,用部首查字法应查________部。
“饱”在词语中的意思是_____________
2.“冠”在字典中的解释有:
①帽子,古代指礼帽或较庄重场合戴的帽子;②形状像帽子或在顶上的东西。
“张冠李戴”中的“冠”应选第________种解释。用另一种解释可组词语为_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据原文内容填空并完成练习。
1.的确,伯父就是这样的一个人,他为自己_________,为别人_________
2.这句话在全文中起着(_______)的作用。
A.承上启下        B.总结全文,点明中心
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在加点字正确的读音下画横线。
(mú  mó)模糊糊地听人说:“隔壁的女(yōng  yòng)三(gēng  gèng)半夜起床干活,还(āi  ái)主人打。”
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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