14 学会合作_小学语文苏教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 11 道相关试题

根据课文内容填空。
本文是一篇_______，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是____________，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是 ____________，说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是_____________ __， ______________________。学了本课以后，让你联想到的成语有__________ 、______ _、_____ ____、__________等。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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补充下面的语句。
(1)不入          ，焉得          。
(2)三个          ，顶个诸葛亮。
(3)人心齐，          。
(4)近水          ，近山          。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读读句子，解释加点词在句中的含义。
（1）我素不知天下有这许多的新奇事。（             ）
（2）他说完话，径自掉头走了。（      ）
（3）洞里边有一泓清水。（      ）
（4）万里长城是劳动人民智慧的结晶（        ）。
（5）大象在慢慢地踱步。（       ）
（6）他常在这一带附近徘徊。（           ）
（7）我生活在这座城市的一隅。（          ）
（8）这道菜在这儿挺鲜见的。（           ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读读句子，解释加点词在句中的含义。
1．我素不知天下有这许多的新奇事。（             ）
2．他说完话，径自掉头走了。（      ）
3．洞里边有一泓清水。（      ）
4．万里长城是劳动人民智慧的结晶（       ）。
5.大象在慢慢地踱步。（       ）
6.他常在这一带附近徘徊。（           ）
7.我生活在这座城市的一隅。（          ）
8.这道菜在这儿挺鲜见的。（           ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据意思写词语。
1．有突出的成绩和效果。    (           )
2．看到名称就会想到所包含的意义。    (           )
3．可以作为学习、仿效标准的人或事物。    (          )
4．为别人或事业牺牲自己。 (           )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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查字典。
1．“邀”的读音是，共有画，用部首检字法，先查部首 “_____”再查______
2．“幢”的读音是，共有画，第十画是，用音序检字法，先查音序，再查音节。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
本文是一篇_______，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是____________，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是 ____________，说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是____________， __________。学了本课以后，让你联想到的成语有__________ 、___________
___ _、_____ ____、__________等。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按课文内容填空。
(1)一个人学会了______ ,也就获得了_________ 。
(2) 人们常说：小合作有_______ ，大合作有________ ，不合作就很难有 _________ 。
(3) 可见，成功的合作不仅要有____________，要___________ ，而且还要______，_______，___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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本文作者的观点是________________________________，所举的两个事例是______________、________________。如果只举一个事例够不够？为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求填空。
1.选择恰当的数量词填入下面空格中。
一个一位一根一幢一端
(1)____外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
(2)_____小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的____露出瓶子。
(3)这只瓶子代表_____房子，彩球代表屋里的人。
(4)他请学生各拉_____线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
2.补充下面的语句。
(1)不入          ，焉得          。
(2)三个          ，顶个诸葛亮。
(3)人心齐，          。
(4)近水          ，近山          。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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