2 三亚落日_小学语文苏教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 六年级下册

试题

排序：

共 4 道相关试题

阅读下文，回答问题。

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

1．写出下列词语的近义词。
依旧——________      夺目——________      感染——________
2．照样子，写词语。
①红扑扑（ABB式且表示颜色）：________、________
②潇潇洒洒（AABB式）：________、________
3．这段话把夕阳比作快乐的________。并通过一系列的动词，如“________”“________”“________”，生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内语段阅读。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

1．选段中作者分别把落日比作____和_____，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。
2．选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象_____和____的情感。

A．赞美

B．留恋

C．担心

D．惊叹

3．文中画线部分是__________句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课外阅读
海上日出
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳（躲藏钻）进云里。阳光（穿透钻）过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片（耀眼灿烂）的亮光。
这不是伟大的奇观么？
1. 把括号里用得不正确的字词划去。
2. “我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里”，“那里”是指              。
3.判断。
①“那时天还没有大亮，周围非常清静”一句照应的词语是“早起”。（    ）
②这篇文章按照事情发展的顺序，描写了晴天和多云两种情况下的日出奇观。（   ）
③从“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语，我们可以感受到太阳跃出海面的艰辛努力。（   ）
4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内语段阅读。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
1.选段中作者分别把落日比作和，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。
2.选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象和的情感。

A．赞美

B．留恋

C．担心

D．惊叹）

3. 文中画线部分是句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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