学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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(1)他年轻时(钟爱酷爱)写作,可作品都平平常常。
(2)接着,他又(连续陆续)看了两天,还是没有发现什么。
(3)他(仔细 详细)观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
(4)于是,他再一次去请福楼拜(教导指导)。
类型:信息匹配
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