学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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作文。
同学们,我们即将离开母校,这里留下了我们许多美好的回忆,写出自己的想法,将在生活中的感悟写出来,与我们共同分享其中的快乐,写一两段话。
要求:语句通顺,内容要具体,中心明确,有一定的顺序,字数在600字以上。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文
题目:             ,好滋味
提示与要求::先将题目补充完整,可以是一次成功,可以是童年时光……选择一个具体的事例写下来。做到书写工整,标点正确;语句流畅,有真情实感。字数450字以上。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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“刘老师您在哪里?我深深的、深深的思念您……”多么余味无穷的省略号呀!深深地思念刘老师的什么呢?是刘老师永远灿烂的微笑、是他功德无量的圆木棍?还是……拿出你的笔继续写下去。 
刘老师呀,思念您________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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幼年的我知道,有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我知道,操场也是课堂;如今的我懂得了,生活处处是课堂。请你以“这也是课堂”为题,写一篇习作,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请以“我和_____有个约定”为题写一篇450字左右的记叙文。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小作家。
学习了本课后,我们学习到了很多的写作方法,勤奋、观察、坚持。练一练,认真观察你身边的人和事,写一写,写出他们的特点。
                                          
                                          
                                          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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