学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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根据意思给恰当的词语打“√”。
(1)启发提示,使有所领悟。(启事 启示)
(2)切实避免或防止。(切记 切忌)
(3)形容一条一条,连续不断。(屡屡 缕缕)
(4)辩白。(分辩 分辨)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。
支起 揭开 减轻 得到 压断 丧失
枝丫 生机 帐篷 压力 谜底 启示
                               
                               
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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查字典。
(1)“柘”的读音是    ,共有    画,用部首检字法,先查部首“      ”再查      
(2)“魁”的读音是      ,共有    画,第6画是     ,“魁”的解释有二种:①为首的,居第一位的;②高大:身魁力壮。“魁梧”的“魁”应取第     种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加横线的字选择正确的读音。
(peng péng) 反(tán dàn) 女(zhēng zhēn)
树(tuò zhè) 枝(yā yà) 明(bài bái)
类型:信息匹配
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下列句中标点符号正确的一组是 ( )
A.就这样,反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损。
B.这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么?
C.山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。
D.一位旅行者说,“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求,写成语。
1.写三个体现坚强意志的成语。
                               
2.写三个体现人生哲理的成语。
                               
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。
支起 揭开 减轻 得到 压断 丧失
枝丫 生机 帐篷 压力 谜底 启示
                               
                               
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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根据意思给恰当的词语打“√”。
1.启发提示,使有所领悟。(启事  启示)
2.切实避免或防止。(切记  切忌)
3.形容一条一条,连续不断。(屡屡  缕缕)
4.辩白。(分辩  分辨)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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查字典。
1.“柘”的读音是    ,共有    画,用部首检字法,先查部首“      ”再查      
2.“魁”的读音是      ,共有    画,第6画是     ,“魁”的解释有二种:①为首的,居第一位的;②高大:身魁力壮。“魁梧”的“魁”应取第     种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择正确的读音。
帐篷(pēng  péng)   反弹(tán  dàn)      女贞(zhēng  zhēn)
柘树(tuò zhè)      枝丫(yā  yà)        明白(bài  bái)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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