第六单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子练习。
（1）夹竹桃的韧性，同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗？（改为陈述句）


（2）夹竹桃的香气毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。（用加点的词造句）



（3）夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。（用关联词连成一个句子：）


（4）我们要认真纠正自己的错误和缺点。（修改病句）

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
1.盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。(仿写句子)
2.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为陈述句)
3.春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她把五彩的鲜花撒向大地。(仿写句子)
4.我爱广玉兰的幽香与纯洁。　我爱广玉兰无比旺盛的生命力。(加上关联词,合成一句话)
5.枫叶火红火红的,就像西边天空中的　　　　　　　　　　　　。(把句子补充完整)
6.我们要多做好事,少做坏事。(修改病句)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为用问号的句子，意思不变）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求写句子
例：夹竹桃每天都风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把句子补充完整。（注意加点的词语）
________________________________，中午竟然下雨了。
________________________________，中午果然下雨了。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读诗文《墨梅》，回答问题
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度？
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读古诗《石灰吟》，回答问题
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。
根据对诗文的理解，写一段赏析。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1.春姑娘迈着轻盈的步伐来来，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。（仿照这种写法，选择其他三个季节写一句。）
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2.广玉兰刚刚开放，几只小蜜蜂就飞来了。（用拟人的方法把句子写的生动些。）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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