第六单元课文_小学语文苏教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 224 道相关试题

这两首古诗，在表达思想感情时，都运用了( )的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．双关

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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这两首古诗均是咏物诗，运用了( )的写作手法。

A．借物喻理	B．借物喻人
C．托物言志	D．借景抒情

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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选择：
1．“只流清气满乾坤”中“流”的意思是( )

A．流动

B．留下

2．“清气”的意思是 ( )

A．清香的气味

B．清爽之气

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选择：
1．《墨梅》的作者王冕是( )朝人。

A．唐

B．元

C．明

D．清

2．“墨梅”的意思是 ( )

A．黑色的梅花

B．水墨画的梅花

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“吾家洗砚池头树”的“吾”读作 ( )

A．wú

B．wǔ

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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查字典填空：
（1）“闲”字是结构，音序是，音节是，部首是，除部首外画，在诗中的字义是。
（2）“乾坤”的“乾”应读，是结构，部首是，最后一笔的笔画名称是，“乾坤”在诗中的意思是。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据要求写成语。(各写四个)
（1）以“春”字开头的成语：________________________________
（2）写出夏天天气炎热的成语：_________
（3）写出与“朝思暮想”结构相同，并含“早”和“晚”意思的词语：__________________
（4）写出与“悲欢离合”结构相同的词语：_________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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句子练习。
[[QOrDeR]]只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)
【小题2】在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。
(1)我爱，更爱。
(2)我爱，更爱 _____________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1．盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。      (    )
2．远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。          (    )
3．广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡。 (    )
4．圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。    (    )

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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根据意思写词语。
1．形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。 (     )
2．几代人都在一起生活。本课指广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在。 (    )
3．花儿很害羞似的将开而未开。 (     )
4．一代一代地繁衍，不停息。 (       )
5．急迫得不能再等待。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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