学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
阅读理解。

我驮着我的小房子走路,

我驮着我的小房子爬树。

慢慢地,慢慢地,

不急也不慌。

我驮着我的小房子旅行,

途中到处去拜访,

拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。

我要问问他:

为什么他不来照一照

我住的那样又湿(shī)又脏(zāng)的鬼地方?

1.这首小诗一共有______个小节。
2.照样子,写一写。
例:又湿又脏 ______ _______ ______
3.读了诗歌,我知道诗歌中的“我”指的是(    )
A.蜗牛。
B.乌龟。
C.螃蟹。
4.文中的“我”驮着房子做了些什么?请用“    ”画出相关的词语。
5.下列说法正确的是(    )
A.“我”走路速度很快。
B.“我”非常渴望阳光。
C.“我”住的房子很大。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面的诗歌完成练习。

我有一盒彩笔

金波

我有一盒彩笔,

我用它画美丽的今天:

画一条蓝色的直线,

那是_________流过稻田。

画一个黄色的圆,

那是_________挂在山尖。

画一条紫色的曲线,

那是连绵起伏的_________。

画一个细细直立的三角,

那是_________插入云天。

 

我有一盒彩笔,

我用它画明天的理想:

我画透明的海洋,

为了看清海底的宝藏。

我画绿色的太阳,

为了让夏天凉爽。

我画结满面包的大树,

为了永远消灭饥荒。

我画小朋友长上翅膀,

为了在广阔的天空飞翔。

1.把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(填序号)
①中秋明月       ②电视塔       ③小河       ④远山
2.“我”的理想都有什么?从诗中找一找填在下面的横线上。
_________________________________
3.你想用彩笔画什么?照样子,写一写。
例:我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。
我画________________________,为了__________________。
4.你觉得诗歌中的哪个理想最神奇?为什么?
____________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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