学进去-教育应平等而普惠
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昆虫记(节选)

法布尔


       有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。
       在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。
1.《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在_________看到的景象。
2.作者在这儿第一次采集到了         。这些植物有的像        ,有的像         ,有的像         ,还有的像          
3.读一读文中画线的句子,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?(     )(多选)
A.长得像梨。B.顶上有一个圆孔。
C.手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。D.冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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变色龙照相

小青蛙背着照相机去给变色龙照相。

小青蛙来到大树下,东瞧瞧,西看看,怎么也找不到变色龙。他自言自语地说:“这个变色龙跑到哪里去了?”

小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音找去,原来变色龙趴在一根树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的,不仔细看,一点也看不出来。

小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照出相来效果不好,你得换个地方。

变色龙说:“好吧,我到树叶上去。

小青蛙举起相机,准备拍照,发现变色龙又不见了。他着急地说:“变色龙,你干吗又藏起来呢?”

变色龙说:“我没藏起来呀,我不是在这吗?”

小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。他叹了口气,放下相机,:“你身体的颜色干吗要变来变去呢?”

变色龙解释说:“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化,敌人就不容易发现我们了。

小青蛙说:“,原来是这样。那就只好凑合着给你照一张吧!”说着,小青蛙举起相机,给变色龙照了一张相。

1.(        )背着照相机去给(        )照相。
2.(      )在树枝上,树枝是(      )色的,身体的颜色也是(      )色的在树叶上,树叶是(      )色的,身体的颜色也是(      )色的。
类型:现代文阅读
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阅读课文选段,完成练习。

走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳(táng)螂(láng)很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!

1.这两个自然段选自课文《________________》。
2.选文中介绍的小伙伴有谁?请在正确选项下画“——”(多选)
A.小狗        B.屎壳郎            C.螳螂            D.小鸟        E.天牛
3.从哪儿可以看出天牛大婶的脾气不太好?
______________________________________________
4.螳螂为什么吃不掉“我”呢?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

一把筷子

从前,有几个兄弟,常常吵架。

一天,父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,对他们说:“你们谁能把筷子折断?”

几个兄弟都试了试,谁也折不断。

父亲把这把筷子拆(chāi)散(sàn)了,分给每人一根,叫他们再折。这次,他们一折就断了。

父亲说:“你们看,一把筷子多结实,怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了,团结起来才会有力量。”

1.这篇短文共有____个自然段。
2.按要求填空。
(1)写出下列词语的近义词。
常常——(      )       拆散——(      )
结实——(      )       容易——(      )
(2)写出下列词语的反义词。
容易——(      )        团结——(      )
3.为什么一把筷子怎么折也折不断,而一根筷子很容易就折断呢?
_____________________________
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全家都是“虫”

我家有四条“虫”。

爸爸每天都要去商店做生意,他要给客人介绍商品,还要收钱,每天晚上十点多钟才回来。他非常辛苦,所以他是“工作虫”。

妈妈每天都要去店里给爸爸帮忙,回到家还要做家务。晚上,要辅导我写作业,所以她是“百变虫”。

我非常爱玩玩具,比如水晶公仔、变形金刚、小赛车……所以我是“玩耍虫”。

弟弟调皮捣蛋,你批评他,他就大声哭,眼泪鼻涕都流出来了,所以我管他叫“鼻涕虫”。

我们全家人都是“虫”,但我们的家非常温暖,我喜欢我们的家。

1.“我”的家里有四条“虫”,分别是“_____”“______”“______”和“鼻涕虫”。
2.用关联词将每组的两句话合成一句话。
(1)我的弟弟爱哭鼻子。我管弟弟叫“鼻涕虫”。
____________________________
(2)妈妈要去店里给爸爸帮忙。妈妈要辅导我写作业。
_______________________________
3.“我非常爱玩玩具,比如水晶公仔、变形金刚、小赛车……”这里的省略号表示
____________________________
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快乐阅读。

骄傲的小野猪

有一头小野猪总认为自己的本领最大,它每天都在森林里吹牛。动物 们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。

大象和小野猪比搬(bān)木头,只见大象长长的鼻子轻松一卷,便把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上。 河马跟小野猪比潜(qián)水,河马可以在水里潜半个小时, 而小野猪一跳进水里就喘不过气来。

长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶, 小野猪却怎么跳都摘不到。

于是小野猪再也不敢吹牛了,满脸通红地低着头走了。

1.这篇短文共有____个自然段。
2.小野猪和____比搬____,和____比潜水,和长颈鹿比摘____,他都输了。
3.照样子,在括号里填上表示动作的词。
例:(搬)木头             (摘)树叶
( )本领                    ( )代表
( )鼻子                    ( )脖子
4.读了这个故事,你想对小野猪说些什么,写在下面的横线上。
______________________________
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开心阅读。

花房子

小蚂蚁来到花园里,用鼻子闻了闻,觉得很香,它动了动触角,对同伴说:“花儿可真香啊,要是我每天都能闻到这花香就好了。”蚂蚁国王下命令:“我们就把花儿当房子来住吧,这样每天都能闻到香味。”大家都很赞成。于是,小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里,有的住在广玉兰里,有的住在龙葵(kuí)里,有的住在玫瑰花里,还有的住在      里。

有一天,一个小姑娘来到花园里,她闻到一阵阵花香,忍不住把这些花儿摘下来,做成一个美丽的花环戴在头上。就这样,小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。

回到家,小姑娘把花环放到桌子上。就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。

忽然,一只小鸟从窗外飞进来,衔走了桌上的花环,挂到大树爷爷的头发上。

就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上。

“呼——”,一阵风吹来,把花环吹回到花园里。哈哈,爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯!

1.在短文中标出自然段。
2.把短文中画横线的句子补充完整。
3.照样子,写词语。
例:一阵阵
____________       ________________       _________________
4.小蚂蚁们开始时把它们的家都安在哪里了?用“____”在文中画出来。
5.小蚂蚁们开始把家安在各种各样的花儿里,后来搬到了小姑娘的
_______,又搬到了_________,接着又搬到了_______,最后又被风吹回到________________,真是一次有惊无险的旅行啊!
类型:现代文阅读
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小黑鱼

有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里,其中有一条小黑鱼,它比它的兄弟姐妹——小红鱼游得都快。

有一天,从波浪里冲出一条饥饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里,只有小黑鱼逃掉了。它逃进漆黑的深水里,又孤独,又害怕。可大海里充满了奇妙的生物。它游哇游哇,慢慢又精神起来。

它看见了像彩虹果冻似的水母,看见了走起路来像怪手似的大龙虾……后来,它看见一群跟它很像的小红鱼躲在岩石和海藻的黑影子里。它高兴地说:我们一起出去玩吧!

不行,大鱼会把我们统统吃掉!"小红鱼说。

可是你们不能老待在这里呀,我们一定要想个办法。小黑鱼说。

它想啊想啊,突然说:有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!"

等小红鱼们能游得像一条大鱼以后,小黑鱼说:我来当眼睛。于是,它们在清凉的早晨游,也在充满了阳光的中午游,把大鱼都赶走了。

1.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:奇妙——(      )             孤单——(      )
反义词:漆黑——(      )             高兴——(      )
2.根据短文内容填空。
小黑鱼看见了像___似的水母,看见了走起路来像____似的大龙虾,还看见了一群____的小红鱼。
3.小黑鱼想出对付大鱼的办法是:________________________
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昆虫记(节选)

法布尔

   有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。
在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。
1.《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在_________看到的景象。
2.作者在这儿第一次采集到了_________。这些植物有的像________,有的像_________,有的像_________,还有的像__________
3.读一读文中画线的句子,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?(  )(多选)
A.长得像梨。
B.顶上有一个圆孔。
C.手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。
D.冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。
4.大自然中有许多稀奇古怪的事物,你见过哪些?快把它的模样写下来吧。
________________________________________
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阅读天地。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到愿望。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功……”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng:不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.这篇短文共有 _______ 个自然段,第2自然有__________句话。
2.联系上下文,试着用换一换的方法,给文中划横线的词语找一个近义词
动听——(_________)       办法——(_________
3.乌鸦的愿望是什么呢?在文中用波浪线“      ”划记相应的句子。
4.怎样才能有一副好嗓子呢?请把百灵鸟说的办法用横线“    ”画出来。
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?请在原文中找到句子抄写下来。
___________________________________________________________ 。
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