学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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按课文内容填空
晓出净慈寺送林子方
作者:杨万里 (宋)
毕竟西湖(___)(___)(___),风光不与(___)(___)(___)。
接(___)莲(___)(___)(___)碧,映(___)(___)(___)别样红。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字组词
绝:(___)(___)(___)   含:(___)(___)(___
岭:(___)(___)(___)   吴:(___)(___)(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字组词
湖:(___)(___)(___)   莲:(___)(___)(___
穷:(___)(___)(___)   荷:(___)(___)(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文欢乐谷。
1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句“____________________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“________________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖;《三衢道中》中的诗句“________________”写出了黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。
2.本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子,跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写。
晓出净慈寺送林子方   (作者:____
___________, ___________
___________, ___________
绝句   (作者:____
___________, ___________
___________, ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字扩词
湖(__________)(__________)             莲(__________)(__________
穷(__________)(__________)             荷(__________)(__________
绝(__________)(__________)             含(__________)(__________
岭(__________)(__________)             吴(__________)(__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充下列词语。
_______)的湖水     (_______)的荷花   (_______)的西湖
_______)的风光     (_______)的莲叶   (_______)的六月
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,根据古诗《晓出净慈寺送林子方》、《 绝句 》的内容填空。   
(1)“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。”通过这两句诗,我知道古诗描写的季节是________, 描写的地点是________。   
(2)《绝句》的作者是唐代诗人________。通过读诗中四个表示颜色的词语_______________________________, 我们的面前展现了一幅多姿多彩的画面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

1.这首诗描绘了(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)六种景物。
2.诗中描写颜色的词是(_______),描写声音的词是(_______)。
3.这首表达了诗人怎样的心情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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太阳花

太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。

1.这篇短文共有____个自然段。
2.太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“~~~”划出来。
3.我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
_________),太阳一(___________),太阳花就兴冲冲地开放了。
________),太阳一(__________),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4.我会找出颜色的词并在词上打“√”。
 蓝蓝的  黄黄的  细细的  紫紫的  粉红的 嫩嫩的
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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