学进去-教育应平等而普惠
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春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

1.照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花            一大片(            )的鲜花
(2)惊奇地说                              (          )地说
2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太        B.鼹鼠先生        C.刺猜太太        D.松鼠太太
(          )先路过(        )家,接着经过(        )家,最后来到(        )门前。
3.仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花?真美啊!
这是谁___________?真_______啊!
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课内阅读。

鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹请您看看是什么东西

松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧

1.在里填上合适的标点。
2.鼹鼠收到的包裹是(  )邮寄的。
A.松鼠太太B.长颈鹿大叔C.狐狸太太
3.包裹里的东西不见了是因为:______________,东西都漏在____________
类型:现代文阅读
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课文综合阅读。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

1.上面的文字有_____个自然段,写了_________________________等几个人物。
2.“这是多么美好的礼物啊”,“这”指的是_____。为什么松鼠太太要这么说?
_______________
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    时钟(zhōnɡ)花

 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ bɑ)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文有_______段话。
2.小山羊送给小白兔三盆花:___________、__________、___________。
3.________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
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读选段,回答问题。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

1.词语________常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
(______)面(______)方        万众(______)(______)
①天灾无情人有情,灾区人民得到了(________)传来的爱,无限温暖。
②全国人民(________),什么困难都能克服。
2.“奇怪”的近义词是__________。
3.“她”在句中指的是__________(刺猬太太 狐狸太太)。
类型:现代文阅读
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松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。

1.选段共有(____)句话。
2.文段中形容鼹鼠心情的词语是______
3.包裹里的东西为什么不见了?
________________________
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阅读课文片段,完成练习。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说   我知道了   去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽   这是多么美好的礼物啊

1.给短文中空白的地方加上标点。
2.这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、___________、___________和___________这几个小动物。
3.去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是___________。
4.松鼠太太家门口变成什么样子了?请在文中用“_____”画出来。
5.文中“美好的礼物”指的是___________,你认为生活中还有什么礼物也是美好的?
___________
类型:现代文阅读
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阅读课文节选,完成练习。

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

1.在文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
惊奇——(______)        路过——(______
2.给下列词语找到自己的家,把序号填在横线上(不认识的字、不理解的词可以查阅工具书)。
①浮翠流丹    ②多如牛毛    ③绚丽多彩    ④不计其数    ⑤芬芳馥郁    ⑥成千上万
数量多:_____________________________
颜色美:_____________________________
香味浓:_____________________________
3.松鼠太太说:“这是多么美好的礼物啊!”这个美好的礼物指什么?请在正确的答案后面打“√”。
①包裹(    )        ②花籽(    )        ③鲜花(    )
4.照样子写句子。
例:这是谁在我家门前种的花?真美啊!
这是谁______?真______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:  “我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

1.这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________________________________这几个动物。
2.去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________
3.松鼠太太的家门口变成什么样了?请在文中用“~~~~~”画出来,
4.“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?(多选)        (__________
①这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。
②这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。
③这个礼物给大家带来了欢乐,使人感到美好。
5.我认为,__________________________也是生活中美好的礼物。
类型:现代文阅读
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鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

1.松鼠太太走出门,她看见________。
2.小动物们高兴吗?从哪句话可以看出来?在文中用“______”画出。
3.这些花是怎么来的呢?
____________________
类型:现代文阅读
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