学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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按要求写句子。
1、我国的山川景色很美丽,就像看不完的画卷。
______________________就像________________
2、大街小巷上的人们就如潮水一般拥挤。
________________________________一般________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加标点。
1)赏菊   登高   踏秋   
____________________________________________________________
2)圆月          十五     当空
____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列词语排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
1.传统   我国   重阳节      节日   
________________________________
2.美食   小明      说出   几种      
______________________________
3.在   舞蹈      微风里   跳起   得意地
____________________________
4.像   湖水   镜子   平静得     一面
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)你的树枝难看。(改为感叹句)
_______________________________
(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________
(3)中国美食品种众多,葱爆羊肉,小鸡炖蘑菇,有________,还有________。(照样子补充句子)
(4)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(照样子,补充句子)
苹果的颜色____________,味道____________,真好吃。
(5)小柳树听了,不好意思地笑了。(拟人句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。

我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。这时,值日老师看到了,他批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木。我忙解释道:

____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
在第三单元我们学习了民谣《传统节日》,进一步了解了我国的传统节日,在这么多的传统节日中,你最喜欢哪一个节日?为什么喜欢它?和同学们交流一下吧!
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子 
例:我发现飞机的样子像蜻蜓。 
(1)我发现小燕子的尾巴像___________。 
(2)大象有一对大耳朵,像______________
类型:语言表达
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结合课文,说说重阳节有哪些风俗习惯?
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
同学们,中国的传统节日中,你最喜欢的是哪个?它有怎样的习俗?试着说一说,写一写。
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据括号里的提示,标出下列句子的朗读重音。
例:真是喜欢极了。(谁喜欢极了?)
1.我的办法得到大家的赞赏。   (谁的办法得到了大家的赞赏?)
2.二月春风似剪刀。 (二月的春风像什么?)
3.我有一大把彩色的梦。(我有一大把怎样的梦?)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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