学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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快乐写话。
提示:小鸭子是怎么掉进坑里的?大家想了什么办法救小鸭子?发挥想象写一写。
好词推荐:兴高采烈   一不小心   拼命喊 飞快   团团转   灵机一动
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
仔细看图,先写写葡萄的样子,再写图中的小朋友都在干什么?用自己的话写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作

一天中午,小熊来找小猫玩,他们一起做了什么事情?他们是怎么做的?心情如何?后来又发生了什么?试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语,来写一写他们的经历吧!


类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写一写。
题目:________的一天
要求:(1)把题目补充完整。可填“快乐”“幸福”“难忘”“难过”(2)围绕中心,把内容写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
看图,想一想,小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!
写的时侯,可以用上下面的词语。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作

   一天,枯叶蝶、竹节虫、花蝴蝶三个好伙伴约在一起,玩“躲猫猫”的游戏。它们会发生什么有趣的事情呢?请你展开想象的翅膀,编一个小故事吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐写话
这学期,同学们一定读了许多有趣的故事,你看了哪些故事书?最喜欢哪个故事?写写你的理由,试着多写几条。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。

阅读给出的词语,想一想他们之间会发生什么事情,写一个小故事。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。

春雨  小纸船  小虫子  喜鹊  小狗

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图,续编故事。

小兔皮皮飞上天

一天,小兔皮皮和好朋友小熊尼尼一起在草地上玩。皮皮看见小鸟在天上自由自在地飞翔,也想像小鸟一样飞到天上去。于是,它去商店买了很多氢气球。一会儿,一阵风吹来,小兔皮皮真的飞上天了!

它高兴地说:“我可以飞了!”

可是________________________________

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话交流
仔细观察下面的这幅图,想一想:树上的小鸟家着火了,谁来帮忙?它们是怎样做的?结果怎么样?请你根据图片内容有序观察合理想象,写一个通顺、完整的小故事吧!不会写的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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