学进去-教育应平等而普惠
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小毛虫(节选)


   ①小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
   ②尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
1.根据意思从选段中找出对应的词语。
(1)不聪明,不灵巧。(      )
(2)很大的力量。(      )
2.小毛虫眼前最要紧的事是什么?用“ ”画出来。
3.小毛虫为什么不悲观失望,也不羡慕任何人?
________________________________
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课内阅读:阅读《小毛虫》选段,完成任务。

时辰到了,它(清       轻)醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里(挣       争)脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一(双       对)轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下(双       对)翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.连一连。
笨手笨脚的                    雾霭                       愉快地                    挣脱
轻盈的                           花纹                       惊奇地                    舞动
色彩斑斓的                    小毛虫                    灵巧地                    发现
蓝色的                           翅膀                       飘然地                    飞舞
2.请你把(  )中不合适的字用“\”划去。
3.查字典。
要查的字音序部首组词
________
_________
_________
4.读一读划线的句子,然后仿写两句。
鸟儿飞啊飞,渐渐地______
_____,渐渐地_________
5.小毛虫变成了什么?它飞到哪里去了?想一想,写出来。
__________
类型:现代文阅读
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课内阅读

大象的耳朵(节选)

①每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。

②可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

③最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

④大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1.选文共有(      )段话,第3自然段共有(      )句。
2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“______”在文中画出来。
3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(       
A.我们不要理会他人。
B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。
C.别人的看法都是对的。
类型:现代文阅读
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读短文,做习题。

抓痒(yǎnɡ)痒   

大狮子,一身好痒痒,它叫小动物给它抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。

小象知道了,送给大狮子一只怪东西。他对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。

它问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

1.照样子,写词语。
气呼呼 _______________
2.短文共有( )个自然段。第一自然段有(      )句话。文中(       )(      )(      )都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子 一个(       ),让大狮子(        )
3.这篇短文告诉我们一个什么道理?请写下来。
___________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:小蚂蚁,你们快乐吗?蚂蚁回答:我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。

两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:燕子姐姐,你们快乐吗?燕子说:我们马上就有自己的家了,很快乐。

小公鸡问梅花鹿阿姨:梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?梅花鹿阿姨说:孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。

1.短文共有     个自然段,文中的小动物有                           
2.用“ ”画出文中小公鸡说的话。
3.读了短文,你知道快乐在哪里吗?
______________________________
4.你觉得怎样才能获得快乐?
______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

松鼠的尾巴


       小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。

一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:屋子脏了,你打扫一下。”“没有扫帚,我怎么打扫哇?小松鼠摊开两只小手。扫帚就在你身上啊。松鼠妈妈说完,就出去了。小松鼠找遍了全身,最后,发现只要把尾巴收拢,就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。

一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。妈妈——”小松鼠急得大叫起来。张开尾巴,往树下跳!松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。


       冬天来了,大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物,躺在屋子里准备睡了。乖乖,盖上你的被子!松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。
       小松鼠想,我的尾巴真顶用啊!
1.短文中“ABB式”的词语是______,“AABB式”的词语是________
2.读了短文,我知道小松鼠尾巴的特点有(          )。(多选)
A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧
3.小松鼠的尾巴能做什么?正确的画“√”。
(1)能打扫卫生。(     
(2)能当被子盖。(     
(3)能帮自己化妆。(     
4.小松鼠的尾巴还有好多用途呢,你知道哪些?快告诉大家。
__________________________________
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阅读短文,回答问题。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早,小熊问外婆:外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!

好孩子,外婆说,你到外面看看,小麻雀在做什么?

小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还唱歌呢!

噢,那今天肯定是大晴天,熊外婆说,如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!

小熊觉得怪好玩的,又问:外婆,您知道今天刮什么风吗?

你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?

小熊跑出去看了,回来说:乌鸦是朝太阳升起的方向站的。

今天刮的是东风,熊外婆说,因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着

小熊听了,高兴地说:森林里的气象站真有趣呀!

1.文中森林里的“气象站”有______________
2.我也看懂了森林“气象站”:当小麻雀活蹦乱跳时,是(       );当小麻雀缩头缩脑时,会(       );当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮(       )
A.下雨       B.晴天       C.东       D.西
3.想一想:今天的小熊会做什么样的游戏?
____________________________________________________
4.森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。
_______________________________________________________
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                                                             毛毛虫的故事

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子,既发不出任何声音,也不会跑,更不会飞。

这时,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”于是,大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了,他听到了各种各样的议论,原来自己又丑又笨,还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围,她严厉地批评了小瓢虫:“孩子,你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑,可是他也能做一些事情。”

毛毛虫想:“瓢虫妈妈说得真好哇!”他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。于是,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样?”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。

“一切都会变的,一切都会好起来,我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。

1.把下列词语补充完整。
 生机(          ) (          )            (          )小 (          )       (          )隔 (          )
2.毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情?
_______________________________________
3.毛毛虫为什么伤心?
_____________________________
4.猜测一下故事的结局,请你来续写一段这个故事?
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三只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”

“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”

“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”

牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”

三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”

1.短文共有__________________个自然段。第_________自然段到第__________________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛__________________,另一只蚂蚁认为牛是__________________,第三只蚂蚁说牛__________________。
3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?        
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4.这个故事告诉我们什么道理?        
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课外阅读

篓子里的青虫


       蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。
       小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
       有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。
       过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。”
       它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
       小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。
1.读了短文,我知道小青虫是______ (益虫 害虫)。
2.小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)因为小青虫遇到了危险。 ( )
(2)因为小黄鸡想留着以后吃。 ( )
3.篓子里的那些小青虫没有了,原因是(       )。
A.它们跑掉了
B.它们变成了蝴蝶
C.它们被别的小鸡吃掉了
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