语文园地五_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 7 道相关试题

仿照例子写句子。
1、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
___连蹦带跳地说：“______________________________。”
2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
___难为情地说：“_________________________________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图，完成练习。
（1）与图1相对应的故事是《_______》，这个故事告诉我们_______________。

（2）与图2对应的句子是( )。

A．冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
B．若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
（3）图2启示我们( )。
A．不能攀比物质、贪图享受
B．要注重仪表整洁

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）连词成句，并加标点。
①老奶奶去两个儿子看望她的
________________________________________________________
②这几个同学请轮流我的座位上老师坐到
________________________________________________________
（2）（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。
（照样子，把句子写具体）
（_______）小牛在山脚下（_______）吃草。
（3）小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。（用加点词写句子）
________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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交际与表达

同学们，班里的图书角已经建成了，该怎么管理呢？让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧！

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据语境完成练习。
小组正在讨论班级图书角的管理。
小佳：我想说说怎样借阅图书。我觉得应该规定借书时间和____________，每次借阅图书要登记。
小马：班上图书归还时，有些图书有破损。我想说说怎样爱护图书。借阅图书时，要____________，不能________、________，更不能撕毁图书。
玲玲：我们把刚才讨论的几点写到图书借阅公约上吧！
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写句子。
1.例：你把这半袋麦子驮到磨坊去。
你（赶紧）把这半袋麦子驮到磨坊去。
你把讲桌上的杨桃画下来。
_____________________________
2.例：他在田边转来转去。
他在田边（焦急地）转来转去。
小马在河边转来转去。
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列词语组成句子。
1.同学们          老师    不要    劝告    别人    嘲笑
_____________________________
2.小马        听从     的     愿意      试一试        妈妈         意见    去
_____________________________
3.的    小松鼠       让      话    大吃一惊       小马
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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