学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
看图写话。

仔细图,图中都有什么人?发生了什么事?请认真想一想,写下来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细观察下面几幅图,想一想,图上是谁?发生了什么事?结果怎么样?展开想象,编一个有趣的小故事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
咦,这是谁的蛋呢?小白兔小心地捧着蛋去了哪儿?后来发生了什么?仔细观察下面这几幅图,展开想象,把故事写完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
这一天是什么日子?丁丁都做了什么事?仔细看图,展开想象编一个故事,再写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细观察图画,图画上有哪些小动物?它们在干什么?展开你丰富的想象,写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)
   
看图提示:多多在操场上发生了一件什么事情?谁帮助了他呢?请仔细看图,认真把故事编写通顺、完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐写话。
图上都有谁?他们分别在干什么?他们会说些什么。
好词推荐:西瓜 辛苦 懂事 夸奖
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示与要求:这是谁?他在什么时间,什么地方,都干了些什么?最后怎样了?仔细看图,用几句完整通顺的话,把图上的故事讲清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话与表达。

仔细看图,图中画的是哪里?有哪些人?图中的小朋友在做什么?其他人会说些什么?发挥想象,写一写。

(词语提示)晚上 一家人 辛苦 盛饭 激动 懂事 孝顺 不好意思

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
小朋友,看到这幅图,你想到了什么?你想对你身边的小朋友说什么呢?想一想,写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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