3“贝”的故事_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

照样子，写句子。
（1）例：路旁的大树郁郁葱葱的，像一把遮天的大伞。
长长的柳条碧绿碧绿的，像_____________________。
（2）例：鱼缸里的小金鱼一会儿浮在水面，一会儿潜入水中，一会儿沉在缸底，顽皮极了。
星期天，红红和小伙伴们来到公园里，他们一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______，玩得可高兴了。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
1．古人把贝壳当作钱币。
_________把______当作_________。
2．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。
_______很________，很__________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）喜欢把人们饰品戴在贝壳当作身上
（把词语连成通顺的话写下来，并加上标点符号哟！）
___________________________________
（2）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）
___________________________________
（3）蝴蝶在花丛中跳舞。（仿写拟人句）
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列排列错乱的词语整理成句子，并写下来。
（1）很中国的有趣汉字
___________________________________
（2）身体保护用一些自己的贝壳生活的水里动物在
___________________________________

类型：语言表达

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我会照样子写句子。
1．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。
______________________
2．她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
______________________

类型：语言表达

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照样子写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发叫的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……
_________________________________________________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟____________，______________________跑出了大门。
（3）仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
云朵_____________，像________________。
（4）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
同学_____________________________________________

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