学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

太空中的眼睛

“轰”的一声,火箭脱离它的发射架,从尾部喷出强烈的火焰,随着火焰产生的巨大的反作用力,笔直地飞向太空。在飞行离地面一千多公里的时候,“腾”地一下,火箭打开一扇小门,把一颗人造卫星弹了出来。

人造卫星离开火箭后,就开始了自己的独立生活,他站在离地球一千多公里的高空,绕着地球不停地转圈子奔跑。正在跑着,忽然听见后面喊道:“喂,小兄弟,你是谁呀?”小卫星回头一看,原来是地球的老朋友月亮。他连忙恭敬地回答说:“月亮阿姨,我是人造卫星呀!”

这些年,月亮见到的人造卫星也不少了,什么气象卫星、通讯卫星、导航卫星等。但这位又是干什么的呢?于是,她问:“你叫什么名字,是做什么工作的呢?”

人造卫星回答说:“我能考察地球上的资源,也能监视地球的其他情况,我叫地球资源勘测卫星,也可以叫陆地卫星,你就叫我小陆陆吧!”

1.题目“太空中的眼睛”中的“眼睛”是指(  )
A.太阳B.月亮C.人造卫星
2.月亮曾见过很多人造卫星,有____________________________________等。
3.文中“小陆陆”的工作是什么?请在文中用“      ”画出来。
4.发挥想象想一想,将来人们还会发明出哪一种卫星?请你试着动笔画一画。他会拥有什么功能呢?请你写在下面的横线上。

                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读语段,完成练习。

最大的“书”(节选)

“这能说明什么呢?”

“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”

“读这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。

叔叔说:“用处可大呢!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂,就能为国家找到更多的宝藏!”

“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”

1.这本最大的“书”指的是(  )
A.大自然B.岩石C.陆地
2.岩石上的“字”和“图画”告诉我们,很久很久以前,这里是( ),后来变成( ),经过很多万年,又变成了( ) 
A.大海        B.高山        C.陆地
3.“更多的宝藏”指的是(  )
A.煤炭B.铁锈C.其他的森林资源
4.自然界除了岩石,还有很多书,云是一本“书”,看见它我就能____________。大树也是一本书,看见它我就能____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读下面的短文,完成后面的练习。

地球的外衣

从前,地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多的石头。

有一次,地球对人们说:“给我做件外衣,让我不再被砸得这么疼,好吗?”

玻璃工人忙碌起来,为地球做了一件透明的外衣。可是不行,  “乒哩乓啷”,玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了,没主意了。

“戒来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个,把气球里的气朝空中放要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾忙着放气,直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石呢,撞到空气外衣,就会燃烧解体、

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字,叫“大气层”。

1.从文中找出下列词的近义词。
飘舞——(______)            繁忙——(_____
2.这篇短文共有(______)个自然段,其中第(___)自然段写了卖气球的营业员往空中放气。
3.地球的空气外衣有个名字叫“_________”。
4.为什么大家觉得空气外衣好?在文中用“~~~~~~~”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

雾,是个淘气的孩子。

有一天,雾飞到海上,说道:“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

“现在,我要把天空连同太阳一起藏了起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

“现在,我要把______藏起来。”于是,__________________。

最后,雾把自己藏了起来。这样一来,大海连同船只,天空连同太阳…….都露出来了。雾呢?不知消失到哪里去了,他躲了起来。

1.雾是个怎样的孩子?为什么?
___________________________________________
2.雾还会把什么藏起来?又会出现什么情况呢?请你发挥想象,填在横线上。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

自然界的时钟

只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。

1.作者把牵牛花开放说成是       ,把野蔷薇开放说成是       ,把午时花开放说成是       
2.在文中的横线上填上合适的词语。
3.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花
正确的顺序:__________________________________
4.在夜间活动的昆虫是        
A.蜜蜂B.夜蛾
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读

秋天到了,树叶像一只只美丽的蝴蝶,在空中飞舞。这舞蹈里藏着什么奥秘呢?

小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。他看见梧桐树(晃 抖)着身子,黄叶便飘落下来,(着急 难过)地问:“梧桐树公公,你怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?你浑身光秃秃的,到冬天不会冷吗?”

梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!”

小松鼠(惊奇 高兴)地问:“这么说 ,长叶子是因为怕热?”

“不,春天、夏天叶子帮助我长高,挺重要哩!”

“那么……”小松鼠不知道怎么说才好。

梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事,叶子能散发水分,秋天干燥,根喝水少,让叶子一散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,能够更好地过冬啊!”

1.用“√”选择合适的词语。
2.短文共有     个自然段,请标出序号。
3.小松鼠是怎么准备过冬的?用“   ” 画出来。
4.小松鼠看见梧桐树的叶子落了,他产生了什么疑问?用“   ”画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1)梧桐树长叶子是因为怕热,帮他遮挡阳光的。( )
2)梧桐树长叶子是帮助他长高的。( )
3)梧桐树冬天不怕冷才落叶的。( )
4)梧桐树落叶是为了保住水分,更好地过冬。( )
6.小松鼠的爱提问题,你的小脑瓜里有哪些问题呢?请写写,最少写三个问题。
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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