学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
写一写。
小朋友,仔细观察,这是什么时候的美景?在这种环境下,景物都有什么特点?请试着写一写。
雨中池塘

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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仔细观察下图,想一想:这是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开想象,写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
观察图画,图中画的是什么地方?有怎样的景色?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。
类型:书面表达
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看图写话。
假如二十年后,你成为了一名宇航员,你可以乘坐飞船遨(áo)游太空。你想飞到哪里去?去那里干什么?还想解开哪些谜题?请接着往下写。
二十年后,我成为了一名宇航员。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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练笔与写话
如果让你乘坐时空隧道机,你会去哪里?又会看到怎样的景象呢?展开你的想象写一写。
类型:书面表达
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看图写话。

请仔细观察以下四幅图,想想发生了一件什么事?把你看到的、想到的写下来。如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动,就更棒了!

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话与表达。
        
外星人来访
图中画的是什么地方?图中最引人注目的是谁?他和我们有哪些不一样的地方?其他人在干什么?发挥想象写一写。
(词语提示)驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
  
为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?·······
大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!
类型:书面表达
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快乐作文
图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。
类型:书面表达
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