学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读

水乡歌

水乡什么多?

水多。

千条渠,万条河,

池塘一个连一个,

处处绿水荡清波。

水乡什么多?

桥多。

东一座,西一座,

东西南北千万座,

出门就要把桥过。

水乡什么多?

船多。

千条船,万条驳,

白帆片片像云朵,

飘满湖面飘满河。

水乡什么多?

歌多。

千首曲,万首歌,

装满一箩又一箩,

唱咱水乡新生活。

1.水乡的     多,     多,     多,     多。
2.水乡的水多,体现在(       )。(多选)
A.千条渠B.万条河C.池塘一个连一个D.飘满湖面飘河
3.诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大船小船上装有唱歌的设备。(      )
(2)大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。(      )
4.你喜欢水乡吗?请写出两个理由。
_______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

大自然的语言

戴巴棣

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都有,细心观察就能发现。

你看那天上的白云,这就是大自然的语言:

白云飘得高高,明天准是个晴天。

你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:

蚂蚁往高处搬家,出门要带好雨伞。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面写着:春天已到人间。

大雁集队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。

如果你砍倒大树,就会把年轮发现;

一年只长一圈,计算起来方便。

大自然的语言啊,真是妙不可言。

懒汉永远看不懂,粗心人怎么能发现?

(有删改)

1.从诗歌中找出一对反义词,写在括号里。
(     )——(     )
2.根据诗歌内容,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)大自然和人一样,都能开口说话。( )
(2)乌云飘得高高,第二天准是晴天。( )
(3)如果看到蚂蚁在往高处搬家,就是要下雨了。( )
(4)在大自然的语言中,蝌蚪像是黑色的“逗点”,集队南飞的大雁像是一串“省略号”。( )
3.你还知道大自然的哪些语言?写下两个告诉大家吧!
________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下面的一首小诗,回答问题。
云儿哪里去了
(英国)伊丽莎白

我想知道云儿哪里去了,

我想知道风儿在说什么,

我想知道天上为什么下雨,

我想知道乌儿怎样飞回,

我想知道花儿怎样生长,

才使世界有这么多的颜色。

1.照样子连一连。
云儿           怎样飞回
风儿           怎样生长
天上           哪里去了
鸟儿           在说什么
花儿           为什么下雨
2.诗人面对着云儿、________________________________________等几种自然景物产生了探索的兴趣。
3.照样子写一写。   
我想知道云儿哪里去了,   
我想知道_______________
我想知道_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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