学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
用“√”选择恰当的词语。
(1)我的爷爷是很受大家 (敬佩   敬仰) 的人。
(2)老师对她的做法大加 (赞赏   赞叹)。
(3)父亲是一个 (严厉   严肃) 得出了名的导演。
(4)他说话太 (含糊   模糊),我没能够听懂。
(5)这件事,使我倍受 (鼓励   鼓舞)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“√”给加点字选择正确读音。
(diǎn   tiǎn)             (téng   yù)写
(biān   piān)章             (qí   qǐ)途
(jǐn   jǐng)慎             (xián   xiáng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.我把(téng tén)写好的这(biǎn piān)作文交给了老师。
2.对于这种说法,专家还有分(qí qǐ),大家还是(jǐn jǐng)慎采用吧!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.我既腼腆(tiǎn diǎn)又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新(téng yù)写了一遍。
3.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入(qǐ qí)途。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
鼓励   鼓舞
(1)母亲对姐姐说:“小军是个好孩子,他需要别人的(        )。”
(2)为了(        )士气,将军带头唱起来军歌。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择省略号的作用。
A.表示语意未尽;B.表示说话时断断续续;C.表示列举事物的省略;D.表示重复词语的省略。
(1)“我……要钱……”(      )
(2)看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……(      )
(3)姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘………(      )
(4)“精彩极了!”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
找出下面句子中的错别字并改正。
1.我有点迫不急待,想立刻让父亲看看我写的诗。(     
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地从新誉写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(     )(     
3.不过母亲还是一如既往地鼓厉我。(     
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
花落谁家(选词填空)。
赞赏   赞叹   赞扬   赞美
1.母亲搂着我,不住地(       )
2.父亲一定会比母亲更加(       )我这首精彩的诗。
3.不要吝惜你的语言,真诚地(       )别人吧!
4.外国游人对万里长城的修筑(       )不已。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。 
赞扬   赞赏   赞叹   赞美 
1.“多美的诗啊!”精彩极了!”她搂住了我,不住地( )。 
2.“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊!”登上长城我不由地( )起来。 
3.我想父亲一定会比母亲更加( )我的这首诗。 
4.不要吝惜你的语言,真诚地( )别人吧!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的读音,打上“√”。
1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底(jūn guī)裂如乌(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的(gōng gòng)品,都是大伯家提(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地(zhèng zhēng)钱。
4.花生的果实(mái mán)在地里,它不炫耀,也不(mái mán)怨。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页