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第一单元
1 白鹭
2 落花生
3 桂花雨
4*珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
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15*木笛
15*无名岛
第二单元
5 搭石
6 将相和
7 什么比猎豹的速度更快
8 冀中的地道战
习作:“漫画”老师
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第三单元
9 猎人海力布
10 牛郎织女(一)
11*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
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快乐读书吧
第四单元
12 古诗三首
示儿
题临安邸
已亥杂诗
13 少年中国说(节选)
14 圆明园的毁灭
15*小岛
习作:二十年后的家乡
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第五单元
16 太阳
17 松鼠
习作例文
鲸
风向袋的制作
习作:介绍一种事物
第六单元
18 慈母情深
19 父爱之舟
20*”精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
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第七单元
21 古诗词三首
山居秋暝
枫桥夜泊
长相思
22 四季之美
23 鸟的天堂
24*月迹
习作:____ 即景
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第八单元
25 古人谈读书
26 忆读书
27*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
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综合排序
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真题次数
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用“√”选择恰当的词语。
(1)我的爷爷是很受大家 (敬佩
敬仰) 的人。
(2)老师对她的做法大加 (赞赏
赞叹)。
(3)父亲是一个 (严厉
严肃) 得出了名的导演。
(4)他说话太 (含糊
模糊),我没能够听懂。
(5)这件事,使我倍受 (鼓励
鼓舞)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确读音。
腼
腆
(diǎn
tiǎn)
誊
(téng
yù)写
篇
(biān
piān)章
歧
(qí
qǐ)途
谨
(jǐn
jǐng)慎
慈
祥
(xián
xiáng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.我把
誊
(téng tén)写好的这
篇
(biǎn piān)作文交给了老师。
2.对于这种说法,专家还有分
歧
(qí qǐ),大家还是
谨
(jǐn jǐng)慎采用吧!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.我既
腼腆
(tiǎn diǎn)又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新
誊
(téng yù)写了一遍。
3.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入
歧
(qǐ qí)途。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
鼓励
鼓舞
(1)母亲对姐姐说:“小军是个好孩子,他需要别人的
( )
。”
(2)为了
( )
士气,将军带头唱起来军歌。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择省略号的作用。
A.表示语意未尽;B.表示说话时断断续续;C.表示列举事物的省略;D.表示重复词语的省略。
(1)“我……要钱……”
( )
(2)看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
( )
(3)姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘………
( )
(4)“精彩极了!”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出下面句子中的错别字并改正。
1.我有点迫不急待,想立刻让父亲看看我写的诗。(
)
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地从新誉写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(
)(
)
3.不过母亲还是一如既往地鼓厉我。(
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选词填空)。
赞赏
赞叹
赞扬
赞美
1.母亲搂着我,不住地
( )
。
2.父亲一定会比母亲更加
( )
我这首精彩的诗。
3.不要吝惜你的语言,真诚地
( )
别人吧!
4.外国游人对万里长城的修筑
( )
不已。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
赞扬 赞赏 赞叹 赞美
1.“多美的诗啊!”精彩极了!”她搂住了我,不住地
( )
。
2.“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊!”登上长城我不由地
( )
起来。
3.我想父亲一定会比母亲更加
( )
我的这首诗。
4.不要吝惜你的语言,真诚地
( )
别人吧!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打上“√”。
1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底
龟
(jūn guī)裂如乌
龟
(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的
供
(gōng gòng)品,都是大伯家提
供
(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上
挣
(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地
挣
(zhèng zhēng)钱。
4.花生的果实
埋
(mái mán)在地里,它不炫耀,也不
埋
(mái mán)怨。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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1
2
3
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