学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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课内阅读。

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

——选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》

1.在选文中找出下列词语的近义词
小心(      )          偏激(      )
2.这段话中破折号的作用是(       
A.声音的延长B.话题转移C.解释说明
3.仔细读读选文中画线的句子,说说这“两股风”分别指的是什么?
“精彩极了”是指___________________
“糟糕透了”是指___________________
4.为什么说“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱?联系课文内容和生活实际,说说你的理解。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,用一个词语概括“我”当时的心情
(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(      )
(2)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(      )
(3)我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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百字练笔
在作者看来,父母的爱有两种表现形式。在生活中,父母对你的爱是什么样的呢?写一写吧。
___________________
类型:书面表达
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下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是(        )。
A.“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!它们像两股风不断地向我吹来。
B.大的、小的、花的黑的,有的站在树枝上叫、有的飞起来、有的在扑翅膀。
C.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!”
D.请你去问问他在哪儿工作?
类型:选择题
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“父母之爱子,则为之计深远。”下列(        )做法不是“父母爱子”的表现。
A.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
B.父善教子者,教于孩提。
C.爱其(自己的)子,择师而教之。
D.父利(有利可图)其然也,日扳(拉着)仲永环谒(拜访)于邑(同县)人,不使学。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列语段修改不正确的一项是(     
①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里也可能搞同样的工作。
A.第②句搭配不当的词语是相近,应改为或接近。
B.第③句使用不当的关联词是所以,应改为但、却、只是等表转折的词语。
C.第⑤句应补出的词语是的缘故,应放在句末。
D.第⑥句位置不当,应放在第①句的后面。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面加点字读音相同的一组是(       )
A.纸   B.   C.   D.       
类型:选择题
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查字典。
(1)“桥”按照拼音查字法,应先查字母(      ),在查音节(         ),按照部首查字法,应先查部首(     ),在查(         )画,可以组词为(        )
(2)“忙”按照拼音查字法,应先查字母(      ),在查音节(         ),按照部首查字法,应先查部首(     ),在查(         )画,可以组词为 (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

“妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋,笑着说。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍,还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

1.画出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。
________________________________________________
2.对文中画横线的句子理解正确一项是(     )
A.点明“我”对父亲的期待,体现出紧张的心情。
B.说明时间过得很快。
C.“我”实在是没事可干,就看着钟表玩。
3.用一句话概括选文的主要内容。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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父母对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是 (  )
A.父亲比母亲更爱自己的孩子。B.父亲比母亲欣赏水平高。C.母亲想鼓励孩子,父亲要鞭策孩子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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