课内阅读。
“精彩极了”和“糟糕透了”
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
1.作者成年后取得的成就是
_________2.作者体会到自己儿时是幸运的,是因为(
)
A.他拥有母亲慈祥的爱,鼓励的爱,激励他满怀信心地前进。 |
B.他拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 |
C.他既拥有母亲慈祥的爱,鼓励的爱,激励他满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 |
3.“精彩极了”“糟糕透了”分别代表了父母对“我”的两种什么样的态度?
“精彩极了”代表母亲对“我”的
___________________________“糟糕透了”代表父亲对“我”的
___________________________4.成年后,“我”体会到父母的两种截然不同的评价在自己的成长中起了重要作用。它们分别起了什么作用呢?
母亲的评价的作用:
_______________________________父亲的评价的作用:
_______________________________5.“精彩极了!”“槽糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
(1)句中的“风”指的是
___________________(2)“谨慎地把握住”“不被哪一股风刮倒”是说接受表扬,但是不要被它
____________:接受批评,但是不要被它
_________________。
6.联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时,她可能在想:
__________________。当父亲说“糟糕透了”时,他可能在想:
________________________