学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求改写下列句子。
(1)漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)
_______________________________
(2)三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。(改成比喻句)
_______________________________
(3)那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
那么美的花儿,_______________________________
(4)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为反问句)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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与“漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞”运用的修辞手法不同的一项是(       
A.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
B.月亮款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
C.榕树茂盛的枝干向四面伸展开来,树叶密不透风,像一把撑开的大伞。
D.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
学校组织同学们于本周日去郊游,要求同学们周日在学校门口会合。小明因家中有事来不了学校,所以不知道这个消息。老师让辰辰把这个消息告诉小明,请你为他们设计一组对话。
辰辰:_______________________________________________________________
小明:_______________________________________________________________
辰辰:_______________________________________________________________
小明:_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
和谐   和睦   祥和
1.新学期开始不久,大家慢慢地熟悉起来,相处十分(        )
2.国庆节前夕,城市街道打扮得万紫千红,呈现出一派欢乐(         )的节日氛围。
3.如果每个人都有社会责任感,那么我们离(        )社会的建成也就不远了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

四季之美(节选)

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。

1.选文中的两个自然段都是___________(分——总   总——分)结构。
2.认真品读文中画“     ”的句子,完成下面各题。
(1)作者展现了__________________两幅画面。
(2)采用了_________(动态   静态)描写,形象地描绘出了_________(时间)的美丽景色。
3.第2自然段描绘了冬天早晨的美,这“美”体现在________________________等景物(事物)中,作者看到这些美的景物(事物)时的心情是_________的(从本段中找出一个表示心情的词语)。
4.这篇短文传达了作者怎样的情感?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成问题。

山居秋暝

                                       

                                           

                                           

                                           

                                           

1.默写古诗词。
2.诗一开头说此处是“空山”,而后面却写了人的活动,你觉得“空山”一语用得是否准确,有何作用?
_______________________________________
3.常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性,潭影空人心”一句,与本诗中的“空山新雨后,天气晚来秋”相比照,说说这两个“空”字的表达作用有何异同?
___________________________________________
4.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
_____________________________________________________
5.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
___________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课文回访站(课内阅读)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的□小的□花的□黑的□有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了,一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋,昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.给选文□里加上标点。
2.选文部分刻画了“鸟的天堂”里的鸟声、______________________________,创造了一群鸟或飞或鸣的热闹情景。
3.“起初、后来、接着、继续”四个词向我们展现了“鸟的天堂”由静寂到___________,鸟儿的数量由______________________的变化过程。
4.文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了,_________的修辞手法,这一部分是对鸟儿的________(动态/静态)描写
5.文中哪句话表明“我”的眼睛“应接不暇”,请用“         ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
( )( )     ( )( )   不可( )( )
面面( )( )     应接( )( )   ( )( )而飞
(1)桂花开了,飘来阵阵清香,让人(        )
(2)每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,完成练习。

鸟的天堂(节选)

我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力(展现 展示)给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.用“\”画去选文中括号内不正确的词语。
2.第1自然段作者从___________________________三个方面,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照___________的顺序来观察的。
3.第2自然段描写的是榕树的_________,突出了榕树大、______________________等特点,表达了作者对榕树的_________________之情。
4.“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”吗?为什么?
__________________________
5.下列对选文中画“     ”的句子理解正确的一项是(            
A.榕树的叶子绿得发亮,把作者的眼睛都给晃花了,因此觉得绿叶上有生命在颤动。
B.榕树的叶子绿得发亮,作者从中感受到涌动的生命力,赞美了榕树的蓬勃生机。
C.榕树的叶子绿得发亮,作者看到了每一片绿叶上都有个小生命在微微地颤动。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

鸟的天堂

我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhū zū)大树,枝上的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂( chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.这段话选自________________作者是__________________
2.我会在文中括号里画出正确的读音。
3.在文中括号里划去不合适的词语。
4.写出下列的近义词。
渐渐(         )     似乎(         )     颤动(         )
5.第一自然段作者从_____________________________三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和姿态。作者是按_______________的顺序观察的。
6.第二自然段表达了作者怎样的思想感情。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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