学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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习作展示。
题目1:每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?展开想象写一写。
题目2:选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法。
(提示:选择其中一个题目写,注意表达清楚,500字左右。)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下列诗句中,与诗题“山居秋暝”中的“暝”字相照应的一项是(        
A.空山新雨后,天气晚来秋。B.明月松间照,清泉石上流。
C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。D.随意春芳歇,王孙自可留。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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日积月累。把下列词语补充完整,然后选词填空。
( )( )        ( )( )       ( )( )       
生灵( )( )        ( )( )马乱        ( )( )遍野
读历史,我们会发现中国曾有过(            )的时代,也曾有过(            )的时代。每一个青少年,都应立下远大志向,为中华崛起而读书,不负韶华,不负青春。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读提升。阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1.诗题“我爱这土地”中的“土地”指的是__________
2.用“ ”画出表达中心思想的句子。
3.下列说法不正确的是(     
A.这首诗表达了苦难年代爱国知识分子对祖国真挚的爱。
B.诗人把自己比作一只鸟,表达了他为祖国献身的愿望。
C.诗中的“河流”“ 风”代表了中国人民不屈不挠的反抗精神,“黎明”预示着充满生机与希望的解放区。
D.作者赞美了风雨中顽强唱歌的小鸟。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。两题任选一题。

(一)大胆想象二十年后我们家乡的环境,人们的工作、生活的变化,把想象到的场景或者事件写下来,注意重点部分写具体。

(二)选择一种你了解并感兴趣的事物,围绕事物特点,用上恰当的说明方法,写一篇文章。

要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯,表达出自己的真情实感。书写工整,正确使用标点符号,不少于350字。(注意;文中不要出现自己真实的学校和姓名)

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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标点使用。请给下列两个句子加上标点符号。
(1)桃树( )杏树( )梨树( )你不让我( )我不让你( )都开满了花赶趟儿( )
(2)我们经历了( )参与了( )看见了一次雄伟壮烈的事件( )这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

“拳”释一个梦

2016年11月6日,一个中国人在拉斯维加斯,苦战12局后,夺得WBO(世界拳击组织)蝇量级世界拳王金腰带,完成了“奥运金牌+世锦赛金牌+亚运会金牌+全运会金牌+职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业,这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及,这个人就是邹市明。

很多人第一次知道邹市明是在一期亲子节目上,小吃货胖轩让老爸邹市明妥妥地红了一把,从那以后,无论邹市明走到哪儿,都被称为轩轩爸爸,可他的真实身份却是世界拳王。邹市明靠自己的实力证明,自己不仅是超级奶爸,更是中国拳坛举足轻重的拳王。

虽然邹市明现在是世界闻名的拳王,但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输,让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术,两年后,体校推广拳击运动项目,邹市明被拳法深深吸引,一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意,力劝他改练拳击。

可那时拳击并不普及,他的父母也认为拳击是项野蛮无脑并且非常危险的运动,竭力阻止他改练拳击,可是他却说:“有朝一日,我一定要弄条金腰带,做一回拳王。”看到儿子坚定的样子,父母最终选择了支持。

得到支持的邹市明每天泡在训练馆里,跟教练学习动作要领,与陪练对阵切磁,而且结合自身条件,创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力,他脱颖而出。2000年,他夺得了全国拳击比赛冠军,开始向国际赛场挺进。

2004年,邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意,他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚,如果自己同意了,就离自己拳王金腰带的梦想更近一步,但他也知道,此时祖国更需要自己,因此他拒绝了。2006年多哈亚运会冠军;2011年巴库拳击世锦赛冠军;2008年北京奥运会、2012年伦敦奥运会,两枚奥运金牌。用了8年的时间,邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。

2013年,32岁的邹市明本可以华丽谢幕,但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼,就再也没有机会了。

在职业拳坛的第一场比赛中,邹市明暴露出很多问题,他的前景一度被人质疑,他的内心也异常纠结,但拳王的梦想让他站了起来,邹市明抖擞精神向着拳王梦再度发起了冲击。

2014年,邹市明获得WBO蝇量级国际特设金腰带;2016年,邹市明赢得了WBO蝇量级世界拳王金腰带,实现了人生的大满贯。

梦想就在眼前,邹市明用自己的汗水与泪水,“拳”释着一个梦。

1.联系上下文,解释下列词语。
(1)大满贯:_____________________________________
(2)华丽谢幕:___________________________________
2.读句子,完成练习。
(1)这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及,这个人就是邹市明。
这句话运用对比的目的是_____________________________
(2)2004年,邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌……2006年多哈亚运会冠军;2011年巴库拳击世锦赛冠军;2008年北京奥运会、2012年伦敦奥运会,两枚奥运金牌。
这段话写出了____________________________
3.第2自然段在文中起什么作用?(       
A.总结上文,引起下文。B.激发读者兴趣,引起下文。C.点明重点,引起下文。
4.短文重点写了邹市明的哪几件事?请你概括出其事迹和事迹所表现出的人物特点。
(1)事迹:__________________       人物特点:__________________
(2)事迹:__________________       人物特点:__________________
(3)事迹:__________________       人物特点:__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“负荆请罪”中“负”的意思是(       
A.背。B.依仗。C.遭受。D.享有。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我手写我心。

学校是我们学习的地方,也是我们成长的地方。二十年后的学校是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的学校去看看。请以《二十年后的学校》为题,写一篇不少于400字的习作。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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交流平台。照样子,连一连。
王英琦           《示儿》                 痛惜之情
梁启超         《题临安邸》               期望之情
陆游           《己亥杂诗》               劝诫之情
林升        《少年中国说》(节选)        愤慨之情
龚自珍        《圆明园的毁灭》            悲痛之情
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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