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阅读短文,回答问题。

【文段一】

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

【文段二】

三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲白了少年头,空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不衰,自今以往,弃衰时客之名,更自名曰少年中国之少年。

1.上面选文都摘自《少年中国说》原文,作者是__________,【文段二】中提到的岳武穆就是南末时期的抗金名将__________
2.理解句意,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《少年中国说》表达了作者为“少年中国”悠久的历史以及地大物博而自豪的情感。(      )
(2)“莫等闲白了少年头,空悲切”意思是不要虚度光阴,否则到老的时候后悔也无济于事。(      )
(3)“衰时客”是指为时局而哀伤的政客。(     )
3.【文段一】中“履”字本义是“步行”,后又有“鞋”和“踩踏”的意思。小篆中的“履”由“尸”(表示人),“舟”(像舟之方鞋)构成,表示人穿上像舟一样的方头鞋在街上行走的意思。下面词语中的“履”字和“地履其黄”的“履”意思一样的是(       )。
A.郑人买履B.衣履C.履行D.如履薄冰
4.由【文段二】结尾的一句,我能体会到(     
A.作者不再因为时局而哀伤,而是树立理想,增强斗志,努力要成为建设“少年中国”的“少年”。
B.从更改名字开始,努力改变自我。
5.百年来,在强国梦的激励下,各行各业都涌现出大量的优秀人才为国家做出了卓越的贡献。请根据提示完成右面的表格。
所在行业代表人物
航空航天杨利伟___
医疗健康___张文宏
____________

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阅读与理解

少年中国说

红日初升,__________。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,__________。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。__________,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.将短文中画线部分补充完整。
________     _________     _________
2.用自己话说说下列句子的意思。
(1)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
________________
(2)天戴其苍,地履其黄。
________________
3.这段话中用哪些事物来赞美中国少年?
_________________
4.这篇文章的作者是____________。文章感情充沛,运用了________________________等修辞手法,字里行间洋溢着浓浓的爱国之情。
5.为了实现强国梦,中国百年来在各行各业涌现出大量的杰出代表。请选择其中一位人物,用简洁的话语介绍他(她)所做出的杰出贡献。
__________________
6.用自己的话说说少年中国和中国少年之间有什么联系?
__________________
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阅读一。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。              。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.给加点字注拼音。
(       )            (       )                (       )                (       )
2.把文中“         ” 补充完整。
3.翻译下列句子。
(1)干将发硎,有作其芒。
__________________________________________
(2)壮哉,我中国少年,与国无疆!
__________________________________________
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课内阅读。

少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

1.请你用“ ”画出选文中一处排比句。
2.选文中作者用哪些事物来赞美少年中国?
________________________________
3.“少年中国”和“中国少年”之间有什么联系?
_______________________________
4.结合选文谈谈,你作为祖国新一代少年,应该怎样做?
_______________________________
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延伸阅读

“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不表。自今以往,弃“哀时客”之名,更自名曰“少年中国之少年”。(选自《少年中国说》)

1.选文的作者是_________。岳武穆南宋时期的抗金名将_________
2.理解句意,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“莫等闲,白了少年头,空悲切”的意思是不要虚度光阴,否则到老的时候,后悔也无济于事。(      )
(2)“三十功名尘与土,八千里路云和月”表现了岳飞对功名的无比渴望,对征战的无比轻视。(      )
(3)“哀时客”是指为时局而哀伤的政客。(      )
(4)“少年中国之少年”是指勇于担当,立志建设少年中国的一代民族新人。(      )
3.根据意思写句子。
抛弃“哀时客”这一名号,把自己的名号改变成“少年中国之少年”。
_________________________________________________________
4.由结尾的一句,我能体会到(       
A.作者不再因为时局而哀伤,而是树立理想,增强斗志,努力成为建设“少年中国”的“少年”。
B.从更改名字开始,努力改变自我。
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阅读《少年中国说》节选,回答问题:

今日之责任,不在他人,而全在我少年             ,少年强国强,少年独立则国独立,                ,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。                            。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

1.根据原文填空:
2.翻译句子:干将发硎,有作其芒:___________
3.解释加点字:故:(          )       则:(         )
4.学习过这篇短文之后,谈谈你的看法。
_______________________
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故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强别国强,______________,少年自由则国自由,______________,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。______________,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,______________。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.在文中的横线上,按原文内容填空。
2.这段选文的观点是_______________________
3.判断下列加点字词的解释是否正确。
(1)横有八:荒芜(      )       (2)鹰隼试翼:展翅试飞(      )
(3)奇花初胎:含苞待放(      )       (4)干将发硎:能干的将领(      )
4.下列语句朗读时节奏划分正确的一项是(       
A.故今日/之责任,不在/他人,而全在/我少年。
B.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲,少年雄/于地球/则国雄/于地球。
C.红日/初升,其道/大光。河出/伏流,一泻/汪洋。
D.美哉,我少年/中国,与天/不老!壮哉,我中国/少年,与国无疆!
5.请你模仿第1自然段文字写一段话。(不少于两句话)
_______________________________________
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课外阅读   

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。”

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。

“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;

激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?

1.作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:一是________;二是________
2.关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?
______________________
3.将下列诗句补充完整。   
清明时节雨纷纷,_______________
爆竹声中一岁除,____________
劝君更尽一杯酒,______________
____________,漫卷诗书喜欲狂。
4.这篇短文写了汉字的哪些知识呢?       
___________________________
5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?       
____________________________
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快乐阅读

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙( )渊,( )爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试( ),风尘吸张。奇花初胎, 矞矞皇皇。干将发硎,有作其(   )。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.用“√”标出括号内正确的字。
2.解释下列词语的意思
(1)汪洋:____________________。(2)隼:____________________
(3)试翼:____________________。(4)硎:____________________
3.翻译下列句子。
(1)乳虎啸谷,百兽震惶。
___________
(2)天戴其苍,地履其黄。
___________
4.作者将“少年中国”比作了什么?
___________
5.最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
___________
6.象征少年中国发展潜力不可限量的句子是____________________。象征少年中国英姿勃发的句子是:_____________________
7.这里歌颂了______的发展前景,歌颂了______的勇于担当。(填序号)
A 中国少年     B 少年中国
8.读一读下列句子,谈谈你的理解
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆! ”联系实际生活,说说现在少年中国与中国少年之美。
___________
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阅读诗词,回答问题:

红军不怕远征难,

万岁千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

1.这首诗的中心句是:(             )
2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
_____________________
3.这首诗从表达方式的角度看,属于(        );从体裁的角度看,属于(         )诗。
4.对这首诗欣赏有误的一项是(          
A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写了红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
类型:诗词曲鉴赏
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