学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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作文。
“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次         的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。
类型:书面表达
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习作。
在学习中,你一定积累了不少有关读书的名言,选择让你印象深刻的一句名言写一篇习作,通过具体事例来写这句名言对你的启发。写之前可以列一个提纲,再把自己的想法写具体。题目自拟,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
提示:酸甜苦辣咸是人生五味,在我们的成长路上,无时不刻地体会着这人生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟,要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。
类型:书面表达
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课外阅读。

书架

大凡人们都是先有书,后有书架的。书多了,无处搁放,才造一个架子。我则不然,我仅有十多本书时,就有一个挺大、挺威风、挺华美的书架了。它原先就在走廊贴着墙放着,和人一般高,红木制的,上边有细致的刻花,四条腿裹着厚厚的铜箍。架上也没一本书,里边一层层堆的都是杂七杂八的,什么破布呀,旧竹篮呀,空瓶子呀,等等,简直就是个杂货架子。

至于拿它当书架用,倒有一个特别的起因。那是十一岁时,我到一个同学家里去玩,见到这同学的爷爷,一位皓首霜须、性情豁朗的长者。他的房间里四壁都是书架,几乎瞧不见一块咫尺大小的空墙壁,书架上整整齐齐排满书籍,我感到这房间又神秘又安静,而且莫测高深。这老爷爷一边轻轻捋着长长的胡须,一边笑嘻嘻地和我说话,不知为什么,我这张平日挺能讲话的嘴巴始终紧紧闭着,不敢轻易地张开。

我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。遗憾的是,这些书总共不过十多本,放在书架上显得可怜巴巴,看上去又穷酸又空洞。我就到爸爸妈妈、姐姐妹妹的房间里去搜罗,凡是书籍,不论什么内容,一把拿来放在我的书架上,惹得他们找不到书就来和我吵闹。我呢,就像小人国的仆役,急于要蒙饱格列佛的大肚囊那样,整天费尽心思和力气到处找书。大概最初我就是为了填满这大书架才去遛书摊、逛书市的。我没有更多的钱,就把乘车、看电影和买冰棒的钱都省下来买了书。

不知从什么时候开始,我不再为了充实书架而买书。我有一种感觉:当许许多多好书挤满在书架上,书架就变得次要、不起眼,甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。

此后,我就忙于填满自己这个大书架了。

书是无穷无尽的,一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋,你最多只是站立滩头的弄潮儿而已。大洋深处,有谁到过?有人买书,总偏于某一类,我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像各自在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天出于一种什么机缘和需要,它俩也会倏然地融成一滴。

这样,我的书就杂了。还有些绝版的、旧版的书,参差地竖立在书架上,它们带着不同时代的不同风韵气息,这一架子书所给我的精神享受是无穷无尽的。

我爱这一架子书。

(作者:冯骥才,选文有删改)

1.选文围绕“书架”写了四个方面的内容,分条概括下来。
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2.下列不能表现“我”想要填满书架的迫切心情的事情是(  )
A.把书架放在小屋最显眼的地方。B.到家人的房间里去搜罗书籍。
C.遛书摊、逛书市,费尽心思到处找书。D.把平时省下来的钱拿去买书。
3.读句子,回答问题。
(1)画波浪线句中的“大洋”指的是什么?联系上下文写一写这句话的含义。_________
(2)联系短文内容,说说文章结尾的特点。______
4.结合自己的读书经历,谈谈你对文中画“_____ ”句子的理解与体会。_________
类型:现代文阅读
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习作。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。本次习作,请你把读过的一本好书推荐给同学。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由,把重要的理由写具体,能激发其他人的阅读兴趣。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
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习作。
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写。注意按照一定的顺序、有条理地描写,要写出景物的特点及变化。题目自拟,不少于400字。题目自拟。
类型:书面表达
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习作。

题目:我的读书方法

提示:读书,贵在有法。每个人都会有属于自己的读书方法。你的读书方法是怎样的?效果怎么样?你是不是对自己的方法很满意?你觉得还有哪些地方可以改进,或还可以向谁学习什么样的读书方法?请以“我的读书方法”为题写一篇习作,不少于400字。

类型:书面表达
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习作
读一本书如同交一个好朋友。请你把读过的好书推荐给大家,要把推荐的理由写具体。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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