学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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根据课文内容判断正误。
1.《示儿》作者是陆游,是他临终前写给儿子的。(       )
2.“九州生气恃风雷”和“但悲不见九州同”两个“九州”意思相同。(       )
3.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”写出了人民生活富足,百姓安居乐业。(       )
4.《题临安邸》体现了杭州的美丽,属于景物描写。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断,在说法正确的句子后面画“√”,错误的画“×”。
1.《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。(      )
2.“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。(      )
3.《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象,表达了变革社会的愿望。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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主题探究
忧国忧民之情:《题临安邸》
判断,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“暖风”一语双关,在诗中既指自然界的春风,又指当时社会上的淫靡之风。(________)
2.《题临安邸》表达了作者对国事的无比忧虑,对统治者的讽刺和愤怒之情。(________)
3.《题临安邸》鼓励人们寻欢作乐。(________)
4.“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客,它主要特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。(________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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主题探究
浓浓的爱国之情:《示儿》
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一,以万事之空来衬托一事的不能忘怀、遗憾,悲伤之情袭扰着临死前的诗人。(______)
2.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的意思是南宋朝廷的军队收复祖国领土的那一天,在祭祀祖先的时候,千万不要忘记告诉他们。(______)
3.“王师北定中原日”,表明诗人虽然沉痛,但并未绝望。(______)
4.“家祭无忘告乃翁”则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙,表达了诗人至死不忘收复失地,渴望统一祖国的热切心情。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《出塞》这首诗的作者是唐朝的王安石。(______
2.《示儿》这首诗是陆游临终前写的,相当于遗嘱。(______
3.《出塞》和《示儿》这两首诗都表现了诗人对国家前途命运的担忧。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断对错。
1.“恃风雷”的“恃”读作 zhì(________
2.“祭祖”“乃翁”“烟熏”三个词的书写都正确(________)。
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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