12 古诗三首_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

试题

排序：

共 257 道相关试题

比一比，再组词。
杭( ) 恃( ) 哀( ) 亥( ) 醉( )
炕( ) 诗( ) 衰( ) 咳( ) 碎( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释。
“拘”的解释有：①逮捕或拘留；②拘束；③不变通；④限制。
（1）人若想成就大事，决不能拘泥于小节。(         )
（2）他认为必须不拘一格、破格选才。(         )
（3）他因盗窃被警察拘起来了。(         )
（4）就在这里，我度过了无拘无束的童年时光。(         )
“乃”的意思有：①才；②是，为；③竟；④于是，就；⑤你，你的。
（5）家祭无忘告乃翁。   (         )
（6）好雨知时节，当春乃发生。(         )
（7）失败乃成功之母。(         )
（8）唯虚心乃能进步。(         )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
乃翁（lǎi nǎi）抖擞（sǒu shǒu）万马齐喑（yīn yīnɡ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读诗句，根据拼音写汉字。
（1）王师北定中原日，家

勿忘告

翁。 ——《己

杂诗》
（2）暖风

得游人醉，只把

州作汴州。——《示儿》
（3）九州生气

风雷，万马齐喑究可

。 ——《题临安

》

类型：书写

难度系数：一般0.65

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阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1．这首诗是________代的________写的。
2．下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．我/劝天公/重抖擞	B．不拘/一格降/人才
C．我劝/天公/重抖擞	D．不拘一格/降/人才

3．“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。
____________________________
4．读了这首诗，你感受到作者怎样的情感？
_________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读并完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

1．诗的前两句抓住了临安城的特点：________的青山，_____的楼台和无休止的轻歌曼舞，生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）
2．“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义？
___________________
3．诗人用“_____”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？
4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
___________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1．暖风熏（xūn shūn）得游人醉（zuì zhuì），直把杭州作汴（biàn kǎ）州。
2．我劝天公重（chóng zhòng）抖擞（sǒu shǒu），不拘一格降（jiàng xiáng）人才。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列诗句表达了怎样的爱国之情？（填序号）
A.精忠报国   B.忧国忧民        C.舍身为国   D.建功立业
（1）捐躯赴国难，视死忽如归。   (     )
（2）何当金络脑，快走踏清秋。   (     )
（3）位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ( )
（4）一片丹心图报国，两行清泪为忠家。( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
完成《示儿》文后习题。

示　儿

____________________

1．补全古诗内容，诗中的“乃翁”指的是________。
2．《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。
3．诗中，临终前，诗人的遗憾是(用原句回答)_________；诗人的遗恨是(用原句回答)__________；诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
4．这首诗表达了作者(　　)

A．对儿子们深深的期望

B．坚定的信念和悲壮的心愿，以及深深的爱国、报国之情

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《示儿》，完成后面的练习。

示　儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1．诗中的“乃翁”指的是______。
2．《示儿》以其____来表现诗人强烈的爱国情感。
3．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）______；诗人的遗恨是（用原句回答）_____；诗人的遗愿是（用原句回答）___。
4．这首诗表达了作者( )
①对儿子们深深的期望
②坚定的信念和悲壮的心愿，以及深深的爱国、报国之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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